高中数学一轮复习微专题第15季空间点线面位置关系：第6节 线面、面面平行综合的应用.docVIP

第6节 线面、面面平行的综合应用 【基础知识】1．平面与平面的位置关系有相交、平行两种情况． 2．直线和平面平行的判定 (1)定义：直线和平面没有公共点，则称直线平行于平面； (2)判定定理：aα，bα，且ab?a∥α； (3)其他判定方法：αβ；aα?a∥β. 3．直线和平面平行的性质定理：aα，aβ，α∩β＝la∥l. 4．两个平面平行的判定 (1)定义：两个平面没有公共点，称这两个平面平行； (2)判定定理：aα，bα，a∩b＝M，aβ，bβ?α∥β； (3)推论：a∩b＝M，a，bα，a′∩b′＝M′，a′，b′β，aa′，bb′?α∥β. 5．两个平面平行的性质定理 (1)αβ，aα?a∥β； (2)αβ，γ∩α＝a，γ∩β＝ba∥b. 6．与垂直相关的平行的判定 (1)aα，bα?a∥b； (2)aα，aβ?α∥β. 【规律技巧】 解决探究性问题一般要采用执果索因的方法，假设求解的结果存在，从这个结果出发，寻找使这个结论成立的充分条件，如果找到了符合题目结果要求的条件，则存在；如果找不到符合题目结果要求的条件(出现矛盾)，则不存在． 【】 【例】在如图所示的多面体中四边形ABB和ACC都为矩形． (1)若AC⊥BC证明：直线BC⊥平面ACC； (2)设D分别是线段BC的中点在线段AB上是否存在一点M使DE∥平面A？请证明你的结论． 规律方法　解决探究性问题一般先假设求解的结果存在从这个结果出发寻找使这个结论成立的充分条件如果找到了使结论成立的充分条件则存在；如果找不到使结论成立的充分条件(出现矛盾)则不存在．而对于探求点的问题一般是先探求点的位置多为线段的中点或某个三等分点然后给出符合要求的证明． 【】 如图在四棱锥P－ABCD中平面ABCD底面ABCD为矩形＝DC＝4＝2为PC的中点． (1)求三棱锥A－PDE的体积； (2)AC边上是否存在一点M使得PA∥平面EDM？若存在求出AM的长；若不存在请说明理由． 【】表示直线表示不同的平面，则下列命题中正确的是（ ） A．若且，则 B．若且，则 C．若且，则 D．若且，则 【答案】D 【解析】A：应该是或；B：如果是墙角的三个面就不符合题意；C：，若时，满足，，但是不正确，所以选D. 2、如图，ABCD－A1B1C1D1为正方体，下面结论中正确的是________． ①BD∥平面CB1D1； AC1⊥平面CB1D1； AC1与底面ABCD所成角的正切值是； CB1与BD为异面直线． 知正确，AC1与底面ABCD所成角的正切值是，故错；由异面直线的判定可知是正确的． 已知平面αβ，Pα且Pβ，过点P的直线m与α，β分别交于A.C，过点P的直线n与α，β分别交于B，D，且PA＝6，AC＝9，PD＝8则BD的长为________． 或24.如图，三棱柱ABC－A1B1C1中，AA1平面ABC，ABBC，点M，N分别为A1C1与A1B的中点． (1)求证：MN平面BCC1B1； (2)求证：平面A1BC平面A1ABB1. [证明]　(1)连接BC1， 点M，N分别为A1C1与A1B的中点，MN∥BC1. ∵MN?平面BCC1B1，BC1平面BCC1B1， MN∥平面BCC1B1. (2)AA1⊥平面ABC，BC平面ABC， AA1⊥BC． 又AB⊥BC，AA1∩AB＝A，BC⊥平面A1ABB1. BC?平面A1BC，平面A1BC平面A1ABB1. 如图，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，O为底面ABCD的中心，P是DD1的中点，设Q是CC1上的点，当点Q在位置时，平面D1BQ平面PAO A．QC重合 B．QC1重合 C．QCC1的三等分点 D．QCC1的中点 【答案】D 【解析】当Q为CC1的中点时，平面D1BQ平面PAO.证明如下： Q为CC1的中点，P为DD1的中点， QB∥PA. ∵P、O分别为DD1、DB的中点， D1B∥PO. 又D1B平面PAO，PO平面PAO， QB平面PAO，PA平面PAO， D1B∥平面PAO，QB平面PAO， 又D1B∩QB＝B，D1B、QB平面D1BQ， 平面D1BQ平面PAO.如图，在正三棱柱ABC－A1B1C1中，D是BC的中点，AA1＝AB＝a. (1)求证：ADB1D； (2)求证：A1C平面AB1D； (3)求三棱锥C－AB1D的体积． (2)证明：连接A1B，设A1B∩AB1＝E，连接DE. AA1＝AB，四边形A1ABB1是正方形， E是A1B的中点， 又D是BC的中点， DE∥A1C． DE?平面AB1D，A1C平面AB1D， A1C∥平面AB1D． (3)解：VC－AB1D＝VB1－ADC＝SADC·|BB1|＝a3. 如图，在四棱锥PABCD中，底面是平行四边