初中语文九年级上册单元记忆理解考点复习（第六单元）.docVIP

初中语文九年级上册单元记忆理解考点复习（第六单元） W第二?教K育O资_源网 　　初中语文九年级上册单元记忆理解考点复习（第六单元） 　　一、作家作品 　　1.《陈涉世家》作者司马迁，字子长，西汉人。我国古代杰出的史学家和文学家。他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史，全书130篇。后人把这部书称为《史记》。鲁迅评价《史记》说：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 　　2.《唐雎不辱使命》出自《战国策》。《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑而成的，共三十三篇，分为东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。内容多记谋士（策士）的活动，写他们雄辩的言辞和机智的运筹。 　　3.《隆中对》作者陈寿，晋朝人，史学家，所著《三国志》65卷，记载从公元220年到公元280年这段时期魏、蜀、吴三国的历史。 　　4.《出师表》作者诸葛亮，字孔明。三国时著名的政治家、军事家。青年时隐居隆中，人称“卧龙”。 　　5.《望江南》作者温庭筠，字飞卿。他的诗和李商隐齐名，号称“温李”。 　　6.《渔家傲?秋思》作者范仲淹。 　　7.《江城子?密州出猎》作者苏轼。 　　8.《武陵春》作者李清照，号易安居士，她擅长写词，南渡前大体表现闺情，内容较狭隘。南渡后，词中充满孤寂无依的愁苦，反映了南渡人士辞别乡土、国破家亡的感情。 　　9.《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》作者辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋人。他发扬了苏轼的词风，后世以“苏辛”并称，是文学史上杰出的豪放词人。著有《稼轩长短句》。 　　二、字音字形 　　1.正音字 　　鹄(hú)適 (zhé)笞(chī)铚(zhì)柘(zhè) 　　毋(wú)谯(qiáo)谯(qiáo)闾(lǘ) 篝(ɡōu) 　　徇(xùn) 挠(náo)缟(ɡǎo) 诣(yì)祲(jìn) 　　怫(fú)雎(jū)屏(bǐnɡ)人裨(bì)度(duó)德量力 　　存恤(xù)猖(chānɡ)蹶(jué)崩殂(cú)猥(wěi)挟(xié)天子 　　舴(zé)艋(měnɡ) 以彰(zhānɡ)其咎(jiù)羌(qiānɡ)管恚(huì)陟(zhì)罚臧(zānɡ)否(pǐ) 　　貂(diāo)裘(qiú)咨诹(zōu)跣(xiǎn)夙(sù)夜忧叹 　　2.形近字 　　缟（缟素）跣（徒跣） 　　镐（镐头）洗（洗衣） 　　3.多音字 　　抢：抢(qiǎnɡ)险；以头抢(qiānɡ)地屏：屏(bǐnɡ)人；屏(pínɡ)障 　　三、词语积累 　　重点词语： 　　苟：如果。 　　屯：停驻。 　　度：揣度，推测。 　　亡：逃走。 　　举大计：发动大事，指起义。 　　等：同样。 　　死国：为国事而死。 　　或：有的人。 　　怜：爱戴。 　　宜：应当。 　　指意：意图。 　　念：考虑，思索。 　　狐鸣：作狐狸嗥叫的凄厉声音。 　　指目：不证券市场，只是指指点点，互相以目示意。 　　素：平时。 　　恚：恼怒。 　　公等：你们诸位。公，对对方的敬称。 　　宁：难道。 　　从民欲：依从人民的愿望。 　　盟：盟誓。 　　比：等到。 　　执：紧握着。 　　刑：惩罚。 　　易：交换。 　　加惠：给予恩惠。 　　怫然：盛怒的样子。 　　抢：撞。 　　士：文中指有才能有胆识的人。 　　休：吉祥。 　　祲：不祥。 　　挺：拔。 　　挠：屈服。 　　谢：道歉。 　　躬：亲自。 　　器：器重，重视。 　　致：招致，引来。 　　枉驾：屈尊。 　　顾：拜访。 　　倾颓：崩溃，衰败。 　　蒙尘：蒙受风尘，专指皇帝遭难出奔。 　　胜：尽。 　　挟：挟持，控制。 　　殆：大概。 　　资：资助，给予。 　　存恤：爱抚，爱惜。 　　胄：后代。 　　崩殂：死。崩，古时指皇帝死亡。殂，死亡。 　　疲弊：疲乏衰弱。 　　殊遇：特别的厚待。 　　义：适宜，恰当。 　　臧：善。 　　否：恶。 　　简拔：选拔。 　　遗：给予。 　　咨：询问。 　　苟全：苟且保全。 　　猥：辱，文中有降低身份的意思。 　　驱驰：奔走效劳。 　　夙：早。 　　驽：劣马，走不快的马。 　　攘除：排除，铲除。 　　益：兴办，增加。 　　彰：表明，显扬。 　　诹：询问。 　　斜晖：夕阳的斜光。 　　脉脉：含情凝视、情意绵绵的样子。文中形容阳光微弱。 　　塞下：边界要塞之地，文中指西北边疆。 　　边声：边塞所特有的声音，如大凤、号角、羌笛、马啸的声音。 　　勒：刻石记功。 　　聊：姑且，暂且。 　　骑：一人一马。 　　倦：懒于，懒得。 　　麾下：军旗下面，指军营里。 　　炙：切啐的熟肉 　　注：请一定重视文下的注释及句子的翻译。注意通假字及古今异义字。 　　四、名句精华 　　1.王侯将相宁有种乎？燕雀安知鸿鹄之志哉！（司马迁《陈涉世家》） 　　2.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；