备战16高考政治优选精题解析：唯物辩证法的发展观5.docVIP

备战16高考政治优选精题解析：唯物辩证法的发展观5 　　【第二教育资源网—高考政治试题】 　　以下是小编为各位同学整理的高考考前精品试题解析，希望可以帮助到大家! 　　【原创精品解析】政治卷?2015届河北省衡水市冀州中学高三上学期第四次月考（201501）】59.“聪明的人不是不走弯路而是善于在弯路上走得更快些。”这启示我们（ ） 　　 A.事物发展的道路是曲折的 　　 B.事物发展的前途是光明的 　　 C.事物发展是前进性和曲折性的统一 　　 D．矛盾就是对立统一，应坚持一分为二的观点看问题 　　 【知识点】 O2 本题考查事物发展是前进性与曲折性的统一。 　　 【答案】 D 解析：该题考查事物发展是前进性与曲折性的统一，题干说聪明的人不是不走弯路，说明肯定会走歪路，说明事物发展的道路是曲折的，善于在弯路上走得更快些说明我们要正确对待前进道路上的曲折，争取光明的前途，故D符合题意，ABC均与题意不符，故答案应选D。 　　 【思路点拨】解答本题可用排异法。 　　 【原创精品解析】政治卷?2015届河北省衡水中学高三上学期第四次联考 （201501）】18．2014 年6月下旬,国台办主任张志军首度访台。此行极大地提升了两岸政治互信,坚定了两岸双方和平发展的决心、信心及意志,不必因一时的挫折困扰而气馁,更不能因为少数偏颇、非理性势力的干扰而动摇。材料体现的辩证法道理是（ ） 　　 ①前进性与曲折性的统一②两点论与重点论的统一 　　 ③一切从实际出发④量变与质变的统一 　　 A．①② B．③④ C．①④ D．②④ 　　 【知识点】 O2 O3本题考查前进性与曲折性的统一、两点论与重点论的统一。 　　 【答案】 B 解析：不必因一时的挫折困扰而气馁，体现前进性与曲折性的统一，①入选；更不能因为少数偏颇、非理性势力的干扰而动摇，体现两点论与重点论的统一，②入选；③属于唯物论，与题干要求的辩证法不符，排除③；材料未体现量变与质变关系，排除④。故答案选B。 　　 【思路点拨】解答本题要注意题干限制“辩证法”道理。 　　 【原创精品解析】政治卷?2015届河北省衡水中学高三上学期第四次联考 （201501）】10．承载中国登月梦想的“玉兔号”在第二次月夜休眠前,因受复杂月面环境的影响,其机构控制出现异常。经过专家的努力,“玉兔号”虽然“睡过头了”,但再次“醒过来”。材料表明（） 　　 ①事物的联系是多种多样的②事物的发展是量变和质变的统一 　　 ③事物的发展是前进性和曲折性的统一④新事物汲取了旧事物中积极的合理的因索 　　 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 　　 【知识点】 O1 O2 本题考查联系的多样性和事物的发展是前进性和曲折性的统一。 　　 【答案】 B 解析：材料中月面环境和专家努力等因素影响着“玉兔号”的活动，体现了事物联系的多样性，因此①正确；“玉兔号”虽然“睡过头了”，但再次“醒过来”，体现了事物的发展是前进性和曲折性的统一，③符合题意；材料没有体现量变和质变的关系，新事物和旧事物的关系，②④不符合题意；故答案选B。 　　 【思路点拨】解答本题可用排异法。 　　 【原创精品解析】政治卷?2015届河北省唐山一中等五校高三上学期第二次联考（201501）】I2 L2 L3 O1 O238.（22分）2014年4月23日是第19个世界读书日。某校高三（3）班打算开展以“倡导全民阅读，共建书香中国”为主题的探究活动。请你参与其中。 　　 文化自省 　　 人类最伟大的思想，尽在书中。阅读事关全民素质的提高和文化强国的建设。调查数据显示，2013年我国超五成成年国民认为自己的阅读数量较少，六成以上国民希望当地有关部门举办阅读活动。李克强总理也在2014年的政府工作报告中首次提出了“倡导全民阅读”。 　　 （1）运用《文化生活》知识，说明我国倡导全民阅读有何意义？（12分） 　　 思维碰撞 　　 2014年，全民阅读立法、起草工作仍在推进中，力求将全民阅读纳入法制化轨道，推动全民阅读常态化、制度化。但是，对于阅读立法，社会上存在不同看法。赞成者认为，将阅读提升到国家宏观战略的层面，有利于提升国民阅读水平，实现文化强国的目标。反对者认为，阅读水平提升是一个潜移默化的过程，希望通过立法使其毕其功于一役并不现实，且真正实施起来困难重重。 　　 （2）运用唯物辩证法的相关知识，简要评析上述两种看法的合理性。（10分） 　　 （1）【知识点】本题考查建设社会主义文化强国，文化自觉和文化自信，加强思想道德修养与科学文化修养，文化塑造人生。 　　 【解析】作答时注意明确本题的答题范围为文化生活的相关知识，具体指向是倡导全民阅读的意义，旨在考查考生对基础知识的掌握能力以及考生反思问题、分析问题、解决问题的能力。可