语文S版2015年春最新小学三年级下册《春天的小雨滴滴滴》教学设计.docVIP

语文S版2015年春最新小学三年级下册《春天的小雨滴滴滴》教学设计 　　此篇《春天的小雨滴滴滴》教学设计由本站小编搜集整理，仅供参考! 　　一、教学目标： 　　1、知识目标： 　　指导学生会写“沟、推、蹄、脉、滑、跌、密、撒、播、尝、乳”等生字，会认“淅、沥、沟、蹄、乳”等生字，掌握“你推我挤、演奏、播种、仰着、品尝”等词语。 　　2、能力目标： 　　指导学生有感情的朗读课文，注意理解重点词、句的意思，体会句子所要表达的思想感情。背诵自己喜欢的语句。 　　3、情感目标： 　　阅读课文，感受春雨的美好、无私，培养学生热爱春雨、热爱春天、热爱美好的大自然的情感。 　　二、教学重点： 　　会写13个生字，会认7个生字，理解课文内容。 　　三、教学难点： 　　1、理解重点词语，体会句子所表达的情感。如：为什么说“地球就是一面鼓，小雨滴们要把地球敲响?” 　　2、感受春雨的精神美。 　　四、教学准备： 　　搜集赞美春雨的图片、词语、诗句。 　　五、教学安排：2课时 　　六、预习：1、搜集赞美春雨的图片、词语、诗句。 　　2、把课文读通顺(至少读三遍)，查字典理解不懂的词语，自学生字(字音、部首、组词)，给课后生字注音。 　　七、教学过程： 　　第一课时 　　一、激趣导入： 　　提供展示台，让学生交流自己收集到的关于春雨的图片或词语、诗句，师归结，出示课题。(齐读课题) 　　二、初读课文，了解