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激励教育在小学语文教学中应用价值分析 　　【摘要】语文是小学教育中的一门基础性学科，具有非常重要的作用。再加上小学阶段是学生积累知识的起始阶段，提高语文教学的质量不仅引起了家长的广泛关注，也得到了学校的重视。但是，受到传统教学方式的影响，导致小学生学习兴趣不高，教学效果欠佳。为了改变这一现状，适应新课标的要求，我们开始在教学中引入激励教育，取得了显著效果，本文就从激励教育的应用价值出发，结合实践经验，对如何有效应用激励教育进行了具体分析。 　　【关键词】激励教育 小学语文 应用价值 　　【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）02-0041-02 　　激励教育，就是指在教学的过程中，教师采用合适的方法对鼓励学生学习，增强他们的学习自信心，激发学生的学习热情，进而表现出强烈的学习欲望的一种教学方式。这种教学方法符合当前新课程标准对小学语文教学提出的新要求，具有较强的针对性和普适性，能有效推动小学语文教学，提高学生对语文学习的兴趣和热情。本文针对激励教育的应用价值，就如何有效运用激励教育进行了如下讨论。 　　一、激励教育在小学语文教学中的应用价值 　　（一）有助于培养学生的学习热情 　　传统的小学语文教学只重视提高学生的分数与教学质量，忽视了学生在学习的过程中的想法和感受，导致学生对于语文课堂失去兴趣，而小学又是学生学习主