单则及多则材料任务驱动作文审题立意 课件.pptVIP

A 近朱者赤，近墨者黑。 B 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 环境可以改变人的思想品质，强调客观环境对人的巨大影响。 人即使处在污浊的环境，也能不受污染，形成并保持高尚的思想品德，强调的是人的主观能动性。 ——人或事物与所处环境的关系 。 1.87岁的中国画家吴冠中先生，在香港中文大学接受荣誉文学博士称号时说:“如果画，一定要画出新的想法、新的感受，重复自己是可耻的。” 2.也有人说“重复是成功之母”，意大利著名画家达·芬奇不就是从一次次画蛋中走向成功的吗？ 进行创作时不能重复自己或别人，要勇于突破，大胆创新 。 要夯实基础，勤学苦练基本功。 ——打好基础是求异创新的前提，厚积才能薄发。 八 高三毕业后的暑假，小明打算约几个朋友一起出去旅游。可是在商量去哪里的时候，几个人发生了分歧，有的想去国外感受异国情调，有的想去大城市领略都市风采，有的想去风光秀丽的自然圣地呼吸新鲜的空气，还有的想去有深厚文化积淀的历史名城去访古探幽，大家争论不下，求教于阅历广泛、游历天下的小王，希望他能给出好的建议。 如果你是小王，你会给出怎样的建议？为什么？请写一篇文章阐述你的看法。要求：明确建议，选好角度，自拟标题，使用恰当的措辞，有理有据，不要套作，不得抄袭。 这则材料发你怎样的联想和感悟？请自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外），写一篇文章，不得套作。 下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ） A.《访古探幽，重拾诗中景》 B.《来场贴近社会的旅行》 C. 《读万卷书不如行万里路》 D.《旅游，一次荡涤心灵的修行》 E.《纵情游历，横贯山水》 【解析】C中没有提及建议哪一种，指向不明。D仅仅谈旅游的意义，也是不妥。可能有人会说，作文任务并不是“三选一”类型，可否有创新的做法，比如，先去哪里再去哪里，是的，这样当然可以了，但是选项中没有相关好标题。这里的ABE属于毕竟简单的“三选一”类型的立意，其实风险较小，推荐大家日常使用。 CD 九很多人认为，传统奋斗的五大关键词为：背景、学历、资源、机遇、经验；而当下奋斗的五大关键词为：知识、创新、实干、个性、理想。 作为新时代的年轻人，你如何看待上述变化？请从传统和当下奋斗的关键词中选择两三个，谈谈你的理解与看法。请自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外），写一篇文章，不得套作。 下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ） A.《实干创新乃大势所趋》 B.《背景诚可贵，创新实干价更高》 C.《轻学历而奋斗，携创新以遨游》 D.《今日之奋斗与昨日之奋斗》 E.《奋斗的三大关键》 【解析】A明确地表达了对传统与现代奋斗方式变的看法，即于过去重“背景”不同，如今“创新”和“实干”是奋斗的代言人。B能紧扣“背景”“创新”“实干”三个关键词。C选取了“学历”、“创新”、“实干”三个关键词来阐述现代年轻人应该有的奋斗方式，较好地完成了写作任务。DE不是议论文的规范标题。 DE 十 ①常格不破，人才难得。（包拯） ②致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。（胡瑗） ③择之以才，待之以礼。（苏洵） ④古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。（苏轼） ⑤才者，德之资也；德者，才之帅也。（司马光） ⑥才之用，国之栋梁也。（王安石） 宋代有关“才”的名言很多，发人深省。读了上面六句名言，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，形成有机联系，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ） A.《用好“才”，安天下》 B.《善择“千里马”》 C.《定国安邦需人才》 D.《人才！人才！》 E.《想成才，“志”“德”不可少》 【解析】第一句体现了人才难得，选拔人才要不拘一格；第二句体现了人才的重要性——治国平天下，以及成才之道在于教化；第三句体现了选拔人才坚持的原则和对待人才的态度——礼待人才；第四句体现了才与志的关系，才与志的结合更能成大事；第五句体现了才与德的关系，相互影响，德为根本；第六句体现了人才对国家的重要性。这些名言既充满深刻的思辨性，又具有时代的价值导向性。没有围绕“人才”这一话题来写的视为偏题、跑题。以①③为基础，论述对待人才的态度,如B；以①③⑤为基础，谈论人才选拔任用的标准；以②⑤为基础，论述对人才的培养在于教化、德育；以②⑥为基础，说明人才对国家的重要价值，如A；以④⑤为基础，表现人才应该具备怎样的品质及追求，如E。C其实指向了②的前半句和⑥，不过相对而言，这两句指向稍显雷同，不像其他选项能形成有机联系。D表意不明。 CD 十一 思想家孔