脑的结构和功能教学设计.pptxVIP

PARTⅠ教学设计内容教学对象： 初中一年级 教学目标： 1、知识目标 认识脑的结构； 了解大脑皮层的主要功能区以及各功能区的作用； 知道小脑、脑干的作用。2、能力目标 可以辨析大脑结构图中的各个部位的具体名称，学生培养分析问题、研究问题、解决问题的能力3、情感目标 培养善于思考，懂得记忆的好习惯教学重难点： 重点： 1.脑的结构； 2.大脑皮层的功能分区以及作用。 难点： 辨别各个功能分区以及记忆其作用。教学方式设计： 本节知识点主要是采用老师课堂教授为主的教学方式，利用多媒体（PPT演示文稿）向学生展示这一内容的相关信息。并辅助以老师课堂重难点的多次强调以及学生课后的练习来巩固这一知识点的学习。PARTⅡ 课程具体教学内容 脑是人体的整个重要部分，人体的一切活动都需要大脑的控制。是中枢神经系统的主要部分。脑的组成大脑小脑脑干——大脑 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -胼胝体连接左半球右半球 在大脑两半球间由巨束纤（被称为胼胝体）相连。 大脑的左右半球是对称的，每个半球都是被覆灰质，称大脑皮质，其深方为白质，称为髓质。髓质内的灰质核团为基底神经节。（1）灰质：即大脑皮质，位于大脑半球的表层，是调节人体生理活动的最高级中枢。表面有许多凹陷