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教案精选：初中信息技术《网页中插入图片》教学设计 　　 教案精选：初中信息技术《网页中插入图片》教学设计 　　 　　本课时教学目的和要求 1、学会在网页中添加合适的图像，丰富网页中的信息。 　　 2、培养学生的美感。 　　 　　本课时教学重点和难点：1、在网页中插入图像。 　　 2、网页中图像属性的设置。 　　教学过程 　　欣赏作品 学生欣赏两张教师提前制作好的网页：一张全文本，一张插入了美丽的图像。 　　 学生说说当你看了这两张网页后，你的感觉如何？ 　　 学生： 纯文本的网页过于单调，而在文本的基础上，向网页中添加一些色彩绚丽的 　　 图片，产生图文并茂的显示效果，页面就会更加生动、富有吸引力。 　　导入 新课 由学生的回答，导入 新课（板书课题） 　　复习旧知 1、你还记得以前在POWERPOINT97和WPS2000中如何插入图片。 　　 2、上学期我们学过的多媒体的制作中， 　　 A、图片获得的途径有哪些？ 　　 自行绘制、数码相机拍摄、扫描仪扫描、网上下载、抓图软件抓取。 　　 B、用哪个软件可以对图片进行简单的处理？ 　　 C、用什么软件进行浏览图片？ 　　讲授新课 　　一、出示任务 　　 1、[出示任务] 在保护动物网页中加入图片。 　　 2、[分析任务] 板书 　　 A、打开网站 　　 B、插入图片（寻找图片路径） 　　 C、修饰图片 　　 D、保存网页 　　二、学生带着问题看书上机操作，完成任务 　　 首先观察：状态栏中的传输速率和时间，时间为0，说明无图片，加入图片后再观察数值。（图片下载时间）同时思考问题，以便回答： 　　 1、 在的方法； 　　 2、 在网页中使用的图像格式有哪些？ 　　 3、 可对图片进行哪些属性的调整。 　　 强调 A、出现问题，举手询问； 　　 B、看书时，先大概浏览课本，通过标号了解本节主要知识点，然后在仔细阅读，会的地 　　 方不必细看，难处仔细推敲。 　　 C、保存网页时注意图片的保存位置。 　　三、学生回答，教师讲解重点 　　 1、的格式 　　 A、 GIF---最高支持256色，无损压缩，可增加动画效果。 　　 B、 JPGE---可存取1600万种颜色，采用有损压缩方式，压缩率较大，图片相对教小。 　　 C、PNG----支持真彩色，采用无损压缩 　　 D、其它：BMP 、PCX、RAS、EPS、PCD、WMF 　　 注意：如果图片不是GIF或JPG格式，那么保存网页时，使用256色或更少颜色的图片 　　 会自动被转为GIF格式，其它所有图片转为JPG格式。 　　 若插入的是动画，在浏览器下才能看到动态效果。 　　 说明：虽然PNG有许多优点，但目前网页中使用最多的仍然是GIF和JPGE两种格式。其它图片 　　 最好转换成这两种格式后再插入网页中。那么在网页中到底采用哪一种呢？其实，每一种 　　 格式都有它的优点。GIF格式的图片由于只能包含最多256种颜色，所以适合保存那些一 　　 文字为主、包含颜色数目教少的图片，而JPGE适合保存颜色数目最大的照片、海报等图 　　 片。 　　 总之，色彩鲜艳高分辨率的用JPG格式，色彩单调低分辨率的用GIF格式。 　　 2、网页中添加图片应考虑的问题： 　　 要想使图片达到最佳效果，并不是一件容易的事，大家往往喜欢在网页上添加很多的图像，造 　　 成网页页面杂乱，主题不突出。其实网页中的图像不是越多越好。网页中添加图像时首先要考 　　 虑到以下问题： 　　 A、用图像来达到什么目的？ 　　 B、什么样的图片最合适达到这些目的？ 　　 C、将插入的图像有多大？ 　　 网页中使用的图片不要太大，一般情况最好单张不要超过25-30K，每页图片总量不要超过60K这样站用的磁盘空间较少，网上传输时间较短。 　　网页设计有“30秒40K”的原则，即浏览网页时，30秒内若无法读取40K以上的资料，面对空荡荡的屏幕，浏览者往往想终止读取。 　　 D、这些图像放在