激励机制创新对提高教师工作满意度探索与研究.docVIP

激励机制创新对提高教师工作满意度探索与研究 　　摘 要：教师作为学院教育的一线人员，提高教师工作满意度，对学院的教育教学质量、管理质量和进一步的发展有着至关重要的作用。因此学院历年来在津贴分配办法的制定、职称评聘、岗位设置、外出培训进修、专业带头人、骨干教师评选等诸多政策的制定上都在向教学一线的教师倾斜，教师工资、福利待遇也在逐年提高。但是教师的工作满意度非但没有提高，反而有下降的趋势。 　　人事处作为学院师资队伍建设和收入分配制度改革以及相关激励政策的执行部门，有责任将提高教师工作满意度作为己任。课题组针对教师工作满意度下降进行调研，对影响因素进行分析、归纳，出台了一系列提高教师满意度的相关规章制度，保证了学院教育教学质量和向更高层次发展，在一定程度上提高一线教师工作满意度。 　　关键词：激励；教师；工作满意度 　　1 研究背景 　　随着新疆农业职业技术学院创建“国内一流，世界水准”高职院校和“提高办学层次”步伐的加快，办学模式向多学科、多专业、多层次拓宽，学院决心改善目前学院教师队伍的学历结构，满足学院对高学历、高层次、高水平从教人才的需求。 　　目前学院教师出现的问题有： 　　学院对专任教师提出了“35岁以下教师必须在2015年底前取得硕士学位，45岁以下教师必须报考博士学位”的硬性要求。而专任教师的工作内容有：大量的理论与实践授课工作、下企业实践锻炼、发表论