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现代学徒制在中职会计专业中应用 　　摘要：我校在会计专业推进现代学徒制，力求解决学校职业教育专业与职业分离、理论与实践割裂、学习与就业脱节的现实困境。通过对现代学徒制的探索实践，除了使学生成长为左手拿会计从业资格证书，右手拿职业教育学历证书的高技能应用型人才外，更有助于企业打造有凝聚力的员工队伍，培养年轻人对职业与企业的感情。 　　关键词：中职；会计专业；现代学徒制 　　中图分类号：G711文献标识码：A文章编号：1005-1422（2016）08-0027-02 　　一、现代学徒制的概念 　　现代学徒制是产教融合的基本制度载体和有效实现形式，以校企合作为基础，以学生（学徒）的培养为核心，以课程为纽带，以学校、企业的深度参与和教师、师傅的深入指导为支撑，对学生以技能培养为主的现代人才培养模式。目前，普遍存在着学生毕业后由于经验问题很难找到与会计专业相关的工作，而企业却招不到有经验的会计员的问题。为解决这一困局，本校开始实行与会计师事务所合作，尝试实行现代学徒制。推进现代学徒制力求解决学校职业教育专业与职业分离、理论与实践割裂、学习与就业脱节的现实困境，有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程，提高人才培养质量和针对性；有利于创新职业教育招生制度、管理制度和人才培养模式；也有利于解决企业招工难的问题，是职业教育校企合作不断深化的一种形式。 　　二、当前中职会计人才