培训及职业生涯规划（个人精心编制）版.pptxVIP

课前思考：1、为什么需要培训？2、培训什么？3、谁来培训？4、你有自己的职业生涯规划吗？5、你是怎样进行自己的职业生涯规划的？二、培训的误区和原则三、培训的四大要素分析一、培训的必要性、作用和收益开篇案例： 【惠普公司的培训进修政策】惠普公司的两位创始人之———第一任总经理威廉·休立特在员工培训进修方面制定了一条政策：“对员工自愿业余进修深造，无论攻读什么和什么学位，需要多长时间，公司一律全额资助；而且学成后去留自便，不必负担任何偿还或强制留任年限之类的义务。”在回答人们探寻此政策依据是什么，为什么不怕“赔了夫人又折兵”的损失时，休立特是这样回答的：“（此政策制定）的逻辑有三：一是认为员工要想充实提高自己，实现个人的成长，是一个人不容剥夺的天赋权力，本公司有义务对员工的这个要求予以满足，此独特政策不同于我们对手之处，不在于资助员工深造，这点不少企业也有同样政策。不同处在于学成后不受任何约束，而人们总是喜欢不受约束的，以它（此政策）是我们争取天下英才的有力手段；三则是员工想走，强留无益，而要走的原因，是由于我们管理不善，吸引力不足，责在自身，何必设置障碍进行阻拦？”这种豁达开明的管理哲学，显然是惠普公司得以出类拔萃的主要原因。一、培训的必要性、作用和收益 （一）培训的必要性-培训的定义及目的A、培训的定义：培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行