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2018年春高中政治第三单元思想方法与创新意识第九课唯物辩证法的实质与核心第一框矛盾是事物发展的源泉和动力课件新人教版
第九课 唯物辩证法的实质与核心 第一框 矛盾是事物发展的源泉和动力 课前预习 复习旧知 1.什么是新事物?判断新旧事物的标准是什么? 2.为什么新事物能够战胜旧事物? 3.为什么事物发展的道路是曲折的? 4.事物发展的前进性与曲折性的辩证关系原理及方法论要求。 5.量变和质变的含义。 6.量变和质变的辩证关系原理及方法论要求。 学习目标 课标要求:运用生活中的事例,说明事物自身“对立统一”的辩证关系。 知识梳理 一、矛盾的同一性和斗争性 ★★★ 1.矛盾的含义:反映事物内部 和 关系的哲学范畴,简言之,矛盾就是 。 2.矛盾的基本属性 (1)同一性:指矛盾双方相互 、相互 的属性和趋势。 ①矛盾双方 ,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个 中。 ②矛盾双方 ,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以 。 (2)斗争性:指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方 的倾向和趋势。 对立 统一 对立统一 吸引 联结 相互依赖 统一体 相互贯通 相互转化 相互分离 (3)同一性和斗争性的辩证关系: ①矛盾的同一性是 的,矛盾的斗争性是 的。 ②同一以 为前提,没有斗争性,就没有矛盾双方的 和相互贯通。 ③斗争性 同一性之中,并为同一性所 ,没有同一性,就没有矛盾统一体的存在。 ④矛盾双方 ,由此推动事物的运动、变化和 。 对点训练1 遭受失败时,我们常用“失败是成功之母”这句俗语来鼓励自己。这句俗语体现了什么辩证法道理? 提示:失败与成功是矛盾的双方,二者是对立统一的关系。“失败是成功之母”是说矛盾双方在一定条件下可以相互转化。 相对 绝对 差别和对立 相互依存 寓于 制约 既对立又统一 发展 二、矛盾的普遍性和特殊性 ★★★ 1.矛盾的普遍性 (1)含义:是指矛盾存在于 中,贯穿每一事物 的始终。即 有矛盾, 有矛盾。 (2)方法论要求: ,分析矛盾,勇于 ,积极寻找正确的方法解决矛盾。 2.矛盾的特殊性 (1)含义:是指 的事物及其每一个侧面各有其特点。 (2)表现: ①不同 有不同的矛盾。 ②同一事物在发展的不同过程和 上有不同的矛盾。 ③同一事物中的 、同一矛盾的两个不同方面各有其特殊性。 一切事物 发展过程 事事 时时 承认矛盾 揭露矛盾 矛盾着 事物 阶段 不同矛盾 3.二者的辩证关系 (1)相互联结: ① 寓于特殊性之中,通过 表现出来。 ② 离不开普遍性。 (2)二者在一定条件下相互转化: ①在一定场合为 的东西,在另一场合则是特殊性。 ②在一定场合是 的东西,在另一场合则是普遍性。 4.方法论意义 (1)是关于事物矛盾问题的 。 (2)是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的 。 【提醒】 矛盾的普遍性与特殊性的关系就是共性与个性、一般与个别的关系,而不是整体与部分的关系。如马与白马的关系是共性与个性的关系,而马与马头、马尾的关系则是整体与部分的关系。 普遍性 特殊性 特殊性 普遍性 特殊性 精髓 哲学基础 对点训练2 填一填 下列做法体现矛盾普遍性和特殊性辩证关系的有( ) A.搞试点,推广先进经验 B.学习英雄、典型 C.居安思危 D.发展中国特色社会主义 E.看问题一分为二 答案:ABD 知识体系 核心突破 要点一 准确理解矛盾的基本属性 矛盾的同一性 矛盾的斗争性 区 别 含义 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性 特点 矛盾的同一性是有条件的、相对的,它随时间、条件的变化表现出不同特征 矛盾的斗争性是无条件的、绝对的,它贯穿在事物发展的整个过程中 作用 ①同一性是事物发展的前提,为矛盾得以存在和发展提供条件。②同一性使矛盾双方相互利用、吸取有利因素来发展自己,推动事物的发展。③同一性规定了事物向自己对立面转化的趋势 ①斗争性使矛盾双方的力量发生变化,推动事物发展。表现为:一是矛盾双方的斗争,使双方共同发展,从而推动整个事物得到发展;二是矛盾双方的斗争,使一方力量不断削弱,另一方
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