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《我们的社会主义祖国》　 执教?? 赵丰品 格尔木市第十中学【教学目标】 1、知识目标： 我国在国际舞台上的地位。我国正处于社会主义初级阶段。现阶段我国社会的主要矛盾和国家的根本任务。改革开放以来我国取得一切成绩进步的根本原因。始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。 ?? 2、能力目标： 逐步形成开放意识和世界眼光。提高全面分析和认识事物的能力。提高抽象思维和归纳、总结的能力。培养收集材料、分析材料并从中得出结论的能力。 ??? 3、情感、态度与价值观目标： 引导学生了解我国的经济、政治、文化地位不断提高和改革开放以来我国社会主义现代化建设所取得的巨大成就，激发学生热爱祖国的情感。 重点：中国在世界中的新形象 难点：在社会主义今天，我国与发达国家相比存在的差距 【教学用具】 电脑、课件、导学案。 【教学设计思路】 本课内容在初中的思想品德教学内容中较为特殊，是学生了解国家，接触社会的起步。学生由于对国家、社会的认识比较零碎、片面和感性，因此在教授过程中，学生能谈的内容较少。为让学生对国情知识有整体的认识，因此在教学设计上以拓宽学生视野；培养学生善于观察国家和社会，心怀天下为己任的责任感为主要目的。其次对国家的基本情况有清醒的认识。总体思路为：第一步：品成就。让学生感受世界舞台上的中国，日益强大。第二步：思差距。引导学生感受我国在经济和科技上落后发达国家的压力。第三步：观形势。明白世界多极化、经济全球化对我们而言既是机遇又是挑战，我们要积极应对。第四步：明不足。辩证的看待我国处于社会主义初级阶段的情况，明确差距的原因所在。第五步：坚定信念，加快发展。 【教学过程】 师：上课 众生：老师好！ 师：同学们好！通过我们第一单元的学习，我们懂得了作为公民，都应该树立责任感，做到对自己、对他人、对社会、对祖国负责。尤其是关爱社会，承担建设祖国的重任，要做到这一点，就必须全面了解我国的基本国情，今天，让我们一起进入第三课第一框《我们的社会主义祖国》。 首先，我们一起来明确本节课的学习目标，同学们齐读一遍。 众生：（多媒体出示目标内容）1、认清当今国际局势所发生的深刻变化。2、了解中国在世界中所处的地位和作用。3、收集我国取得的重大成就，增强民族自豪感。4、记住我国处于社会主义初级阶段的表现。 【点评】 教师通过对前面所学知识点的简单回顾，自然地导入新课，并引导学生齐读学习目标，从而明确本节课的学习任务。 师：接下来，请同学们按照学案要求阅读课本32—34页内容，对课本重点内容进行圈点勾画。思考学案思考题1—5题。时间：8分钟。 （学生自学，教师巡视。提示：笔记以简短扼要的词句为主，切忌大段标记。） 师：通过自学，我们从整体上感受了祖国的变化，现在，请大家以小组为单位，根据学案上的问题展开讨论，相互之间谈谈自己的感受。此外，课本材料的讨论分配为A班委（1、4、7组）重点讨论课本P32材料；B班委（2、5、8组）重点讨论课本P33材料；C班委（3、6组）重点讨论P33—34材料。大家开始讨论，时间：5分钟。 （学生讨论，教师巡视。巡视过程中随时和学生交流，解决理解上的一些难题。） 【点评】 在学生自学环节，教师明确了学生的学习任务，并进行了分工，让学生在自学过程中有的放矢。学生讨论时，教师巡视，在巡视过程中随时和学生交流，帮助学生解决一些难题。这些做法符合政治新授课的教学要求，但在学生自学过程中，教师插话偏多，容易导致学生分神，不利于学生冷静思考。 师：好，时间到，同学们，安静下来。大家刚才经过了激烈的讨论，相信大家对本课的内容有了更深刻的理解。接下来，我们一起来探讨、交流。请大家看大屏幕。 （大屏幕出示朝核问题材料：朝核问题始于20世纪90年代初。当时，美国根据卫星资料怀疑朝鲜开发核武器，扬言要对朝鲜的核设施实行检查。朝鲜则宣布无意也无力开发核武器，同时指责美国在韩国部署核武器威胁它的安全。第一次朝鲜半岛核危机由此爆发。 朝核问题自2002年10月再次凸显以来，为了朝核问题的和平解决，中国政府曾多方进行斡旋，最终促成朝鲜、美国、中国、韩国、俄罗斯、日本六国同意就政治解决朝核问题举行会谈。） 同学们，重点看黑体部分，想一想，在这则材料中，中国是在国际事务中的哪个方面发挥了作用？发挥了什么作用？ 生：是政治方面 师：你怎么看出来的？ 生：材料第二段有提过。而且，这是国与国之间关于“国家安全”的问题，一般都是靠政治交涉来解决的。所以，这是政治方面的事务。 师：你的理解是正确的！哪谁来说说，中国在此事务中发挥了怎样的作用？ 生：维护世界和平。 师：对吗? 众生：正确！ 师：好，我们看下一则。 （多媒体出示中国加入《打击跨国有组织犯罪公约》，据千龙网消息：中国常驻联合国代表王光亚2003年9月24日在纽约联合国总部向联合国秘书长递交了中国加入《联合国打