澳大利亚技能组织的运行机制研究-当代职业教育.PDFVIP

国际视野 澳大利亚技能组织的运行机制研究* 郭达 张瑞 （天津职业技术师范大学，天津300222） 摘 要：澳大利亚技能组织成立于1981年，其愿景是通过提升澳大利亚青年技能的卓越性， 促进澳大利亚经济的繁荣发展，以保持澳大利亚的全球竞争力。澳大利亚技能组织以培养技 能为核心，围绕组织的愿景形成了以“地方—国家—世界”三级竞赛机制，通过技能竞赛锻炼青 年人的技能与综合能力；同时，为了参加世界技能大赛的选手提供资金支持，设立了奖学金与 技能培训项目，通过这两大支柱运行机制，使得澳大利亚形成崇尚技能，以提高劳动者技能 强国的国家发展战略。通过对澳大利亚技能组织的运行机制分析得出启示，我国应尽快建立 “学校—地方—国家—世界”四级竞赛机制，同时推动多元利益共同体设立面向技能型人才的 奖学金机制，这才能为职教学生提供“人人出彩”的世界竞技舞台。 关键词：澳大利亚技能组织；机制；澳大利亚