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附件3：
洮北区2018 年度教育重点工作目标管理责任制
评估指标体系 （幼儿教育）
C 级指标与等级标准
A 级 B 级 权
指标 指标 重
（ ） （ ） （ ）
a 1.0 b 0.8 c 0.6
B1 C1 幼儿园园区整体规划设计做到各组成部分功能分区明确、布局合理、方便使用及管理，有利于 两项要素有一 达不到B
2
规划 交通疏散，避免相互干扰。 项存在不足 等标准
布局
C2 园区建筑物、构筑物应与绿化、美化融为一体，构成优美的育儿环境和人文景观，为幼儿创造 达不到B
2 略有欠缺
一个安全友好的游戏、生活、活动空间。 等标准
幼儿园不超设
B2
置规模 人；
20
规模 严格按照规定设置办园规模，一般不超过 人；班额符合规定，每班幼儿人数小班 （至 达不到
C3 360 3 4 B
3 个别班超 人
2
班额 周岁） 人，中班 （至 周岁） 人，大班 （至 周岁） 人，混合班不超过 人。 等标准
25 4 5 30 5 6 35 30
以内，或半数
A1 班超 人
1
办园
条件 B3 C4 幼儿园设置在安全区域，无危房，周围没有安全隐患，园舍、户外场地符合 《吉林省
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