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积极心理学对儿童发展启示 　　摘要积极心理学(Positive Psychology)是美国心理学界兴起的一个新的研究领域，是研究人类力量和美德等积极方面的心理学思潮。积极心理学的研究对象绝大多数是成年人，针对积极心理学表现出的成人化取向，本文介绍了积极心理学的概念、产生背景，并阐述了积极心理学对儿童发展的启示，即把积极心理学涉及的情绪体验、人格特征、积极情绪与健康的关系的研究运用到儿童的发展过程中。 　　关键词 积极心理学 儿童发展 积极情绪 人格 健康 　　 　　近年来，积极心理学愈来愈多地受到了心理学家的关注，其应用价值体现在教育、管理、心理治疗等方面。随着整个人类社会的发展，人们对消极心理学的应用价值和社会意义产生了怀疑，心理学家们开始把目光转向了对正常人的研究，呼吁人文关怀，强调人类价值。正是在这种背景下，积极心理学孕育而生并蓬勃发展起来。 　　但是积极心理学的研究对象绝大多数是成年人。这种成人化研究的价值取向使得积极心理学不能很好地对个体积极结果的发展历程、发展途径和一些相关的影响因素做出客观而公正的分析。事实上，一个人的幸福、快乐等是与成长过程中形成的情绪情感体验、人格特征及创造力等有很高相关。因此当我们关注生活在高压状态下的成年人抱怨着丢失了生活的快乐时，更应关注身边的儿童，看看他们童稚的脸上是否还有天真烂漫的笑容。 　　 　　一、积极心理学简介