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示范性高职院校建设管理创新与实践探索 　　摘要：在高职院校管理方面提出了理念更新为先导，提升项目建设高度；阐述了创新管理模式，建设资源平台、管理和服务平台两大平台；总结了项目管理、并行工程等管理理论在示范院校建设中的应用。 　　关键词：高职院校；管理创新；资源平台；服务平台；并行工程 　　 　　自2006年被批准为示范性高职院校建设立项单位以来，无锡职业技术学院以管理体制和运行机制创新为抓手，深化教育教学改革，围绕地方社会经济发展和产业结构调整、制造业技术升级换代及绿色制造而引发的企业新需求，借鉴国际职教理念，加强校企合作，提升了学校的水平，提高了办学质量。获得国家级教学成果一等奖1项，拥有国家级专业教学团队2个，国家级教学名师1人。有10多个全国性学生技术、技能竞赛项目获奖，毕业生一次就业率达99.61％。 　　 　　一、以理念更新为先导，提升项目建设高度 　　 　　为提高骨干教师的教育教学理论水平和教学研究水平，我院特委托华东师范大学职业教育与成人教育研究所举办职业教育博士核心课程进修班，学院共有35位专业带头人、骨干教师，以及教务、学生、人事、质量控制等管理人员接受了为期40天的集中脱产培训。培训内容涉及教育教学理论、国际国内的职业教育改革实践经验，以及专业建设、课程建设等方面的典型案例，促进了教育教学理念的转变，拓宽了教学改革的视野。有了理念的提升，专业建