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信息显示与光电技术特色专业建设的探索与实践 2011年12月第12期 高教论坛 HigherEducationForum Dec.2Ol1.No.12 信息显示与光电技术特色专业建设的探索与实践 陈文彬,吴援明 (电子科技大学光电信息学院,四川成都610054) 摘要:介绍了信息显示与光电技术产业发展和人才需求现状,从课程建设,师资条件建设,教学条件建设三方面阐述了信息显 示与光电技术特色专业建设,建立了以平板显示器件为核心,覆盖材料,系统的课程体系,师资力量和教材体系以及以平板显 示器件工艺为核心实验平台的实验教学体系. 关键词:信息显示与光电技术;平板显示;特色专业 中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1671—9719(2Ol1)12—0016—04 作者简介:陈文彬(1968一),男,四川成都人,副教授,系主任,博士,研究方向为信息显示技术. 收稿日期:2011一O5—2O 我国是一个信息显示与光电技术产业大国,近 年来的产业和新技术发展很快,目前已有多家大型 企业从事显示产品的生产和新技术开发.随着新技 术和新产品的加速发展,显示技术产业结构正在进 行大规模的调整,其重心正在向新一代显示产品转 移.当前信息显示体现出三个特点:从模拟显示发 展到数字显示;从低分辨率显示发展到高清晰度显 示;从CRT显示向平板显示技术发展.其中,平板 显示技术的发展具有决定性意义.平板显示发展到 今天已日趋呈现出百花齐放的局面,液晶显示,等离 子体显示,有机发光显示已成为平板显示的三大主 流产品.基于平板显示技术的新型显示技术如3D 显示,电-7:纸显示,微投影显示正在逐渐进入显示市 场,国内需要大量新型信息显示与光电技术专业的 人才.国内包括电子科技大学,华南理工大学,华东 理工大学,南京邮电大学,上海第二工业大学,中山 大学,沈阳理工大学,济南大学,重庆邮电大学等高 校纷纷增设了信息显示与光电技术专业,希望有效 地缓解显示与光电人才紧缺的问题.因此怎样为高 速发展的信息显示与光电技术行业培养人才,为信 息显示与光电技术专业建立怎样的人才培养模式已 是迫在眉睫的问题. 一 ,信息显示与光电技术人才需求现状 信息显示与光电产业是一项新兴的高科技产 业,有”朝阳产业”之称,有着巨大的潜力和广阔发展 前景.根据世界知名调研公司StandfordResearch 的报道,信息显示与光电技术在全球已形成了年产 值愈1000多亿美元的庞大产业群.我国非常重视 信息显示与光电技术的发展,已将其列为国家支柱 产业和新的经济增长点.电子信息产业调整和振兴 规划更将突破新型显示技术产业发展瓶颈,统筹规 】6 划,合理布局,以显示面板生产为重点,完善新型显 示产业体系作为目标.随着平板电视的快速普及, 显示技术又迎来了新一轮的快速发展.新型的液晶 平板显示产业,近年来已成为全球彩电,手机,电脑 等显示器产业最为关注的产业经济领域.全球主要 面板厂商普遍看好液晶电视市场的巨大商机,并将 此作为大尺寸TFT—LCD产业的下一个爆炸性增 长契机.国内上海,北京,深圳,广州,苏州,无锡,南 京,成都,安徽等众多城市都在极力打造平板显示面 板产业-】]. 在目前显示技术产业背景下,必然引发企业对 专业技术人才的高度需求.遗憾的是,国内平板显 示面板生产企业中掌握核心技术的本地化人才很 少,国内企业的核心技术部门大多被外籍工程师控 制,国内显示技术人才的培养体系不足以支撑国内 平板显示产业的人才需求,这将成为阻碍国内平板 显示产业发展的重要因素. 以液晶显示为例,其产业涉及半导体,光学,微 电-7:,化学材料,精密机械等众多高科技领域,产品 技术和工艺水平要求较高,产业链也相对较长.虽 有资本密集的特性,液晶面板行业更是技术密集,人 才密集的行业,专业性,更新换代甚至超过了集成电 路产业.国内平板显示面板专业技术人才的培养起 步晚,而企业对人才的需求又很迫切,预计未来两三 年内,信息显示人才需求总量将超过30万,其中熟 练掌握专业技术的研发人员达到1O万[2].对于正 在崛起的中国平板显示产业而言,解决专业技术人 才短缺难题正是当务之急. 信息显示与光电技术人才的培养对目前我国高 等教育人才培养模式提出了挑战,具体主要表现在: 第一,培养方式陈旧,人才单一.由于显示技术是一 个多学科交叉的领域,人才需求多样化,传统的传授 知识式的人才培养方式极难在各个学科之间做出平 衡,极易造成学生学习时无所适从,导致学生学了很 多却仍然在显示技术中找不到方向,迷失在这一领 域中.第二,学习内容陈旧.显示技术日新月异,今 天的创新明天可能就变得不值一提,而教材内容赶 不上技术的进步.第三,从事显示技术教育的大部 分教师由于不是来自生产第一线,实际经验缺乏. 第四,教学主要以课