新人教版八年级语文上册2《芦花荡》课件1.pptxVIP

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  • 2018-09-17 发布于江苏
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新人教版八年级语文上册2《芦花荡》课件1.pptx

芦花荡孙 犁作者简介 孙犁,现代小说家、散文家。河北安平县人。1913年4月6日出生。以其清新的艺术风格形成“荷花淀派”。《白洋淀纪事》是作者最负盛名和最能代表他创作风格的一部小说与散文合集。《芦花荡》是一部短篇小说。 欣赏课文朗读小说的三要素环 境人 物情 节理清小说的故事情节 序幕故事(1------8)(9------63)开端:护送(9------24)发展:受伤(25-----34)高潮:愧疚(35-----54)结局:复仇(55------63)你觉得小说哪些地方写得最精彩 ? 品味小说语言 景物描写 你能找出来吗?“夜晚……目标好象就是天上” 景物一:质疑将“呆望着”改为“望着”好不好?为什么? 不好; “呆望着”非常生动地写出了鬼子兵十分注意地看却无法看清的那种无可奈何的神情;也为下文埋下伏笔。 质疑 “苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好象就是天上。”这句话蕴涵着什么深刻含义? 用苇子生长的姿态,暗含抗日军民与敌人血战到底的决心。“这是冀中区的女孩子……她们长大成人了” 景物二: 写冀中农村的夏秋之景,抒写了人民忍受苦难的艰辛,对家乡的眷恋,对胜利的渴望。景物三:“在那里,------正在迎风飘散。”质疑 关于芦花的描写,是否偏离了战斗情景?说说你的理由? 没有偏离。用美丽的芦花,衬托老人报仇时的轻松、愉快的心情。归纳 总而言之,小说中景物描写的作用是: 为人

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