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- 2018-09-16 发布于湖北
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* 机械设计基础课程设计 一、课程设计的目的 是本课程的重要教学环节 1. 巩固和深化所学知识 2. 了解和掌握一些常用机械零部件的选用及设计方法 3. 了解和掌握机械传动装置或简单机械的设计过程 4. 培养正确的设计思想和分析问题、解决问题的能力 5. 进行基本技能的训练:计算、绘图、查手册等 二、课程设计的内容 机械设计基础课程设计 见任务书 说明:1. 传动装置的方案可由自己确定。 【建议:带传动+圆柱齿轮传动(一级) 】 二、课程设计的内容 机械设计基础课程设计 见任务书 说明:1. 传动装置的方案可由自己确定。 【建议:带传动+圆柱齿轮传动(一级) 】 2. 设计时间安排: 2周(10天) 计算3天,绘制装配图4天,零件图1天 整理说明书1天,答辩1天。 3. 要求一定要独立完成! 三、设计中应正确对待的几个问题 机械设计基础课程设计 1. 正确处理继承和创新的关系 2. 处理好强度计算与结构工艺性之间的关系 3. 处理好计算画图与修改的关系 继承≠盲目全盘照搬,创新≠凭空想象 计算结果不是唯一的 边计算,边画图,边修改。 四、设计步骤 (一)传动装置的总体设计 拟定传动方案
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