积极心理学对初中德育影响.docVIP

积极心理学对初中德育影响 　　积极心理学（positive psychology）是利用心理学的实验方法与测量手段，来研究人类的力量、美德等积极方面的一种心理学思潮。它倡导人类要用一种积极的心态，来对人的许多心理现象做出新解读，并以此来激发每个人自身所固有的某些实际的或潜在的积极品质和积极力量，从而使每个人都能顺利地走向属于自己的幸福彼岸。对于学校的德育工作者而言，积极心理学的出现具有非常重要的理论价值与实践意义。那么，如何运用积极心理学对学生进行德育教育呢？ 　　一、充分肯定学生的能力 　　经常听到家长这样的话：“你瞧谁谁考100分，你才考80分；谁谁当大队长，你才当小组长；谁谁比赛得第一名，你才得第10名，你怎么这样不争气？”……我们的家长往往不懂得肯定孩子，我们的老师往往也不懂得肯定学生。在电视剧《士兵突击》中，许三多在每次经历失败的时候，班长史金总是采用多种积极的心理暗示告诉他，你一定能成功！在这种积极心理暗示下，许三多战胜重重困难，锐变成一个优秀的狙击手，可见积极心理对一个人的成功有重大的影响。生活中人更喜欢听“好话”，希望得到他人的肯定，我们的学生亦如此。我们不妨换个角度，从学生的接受出发，多一点肯定，多一点鼓励，使他们在愉悦的氛围中接受老师的教育，快乐成长。当然，并不是所有的孩子都是出类拔萃的，孩子之间也有差异。我们说的肯定是什么？肯定就是认可孩子取得的点滴进