复习课和试卷讲评课课堂操作流程及导学案编写基本要素.pptVIP

复习课课堂操作流程 学科:高三物理. 执教者:河北武安六 于洋. 教学内容:带电体的电场运动. 流程: 一.解读学习目标. 1….. 2… 3…. 二.课前准备: 课前十分钟学生板演展示内容. 三.学情调查: 教师问:同学们对“知识链接”部分还有没有什么问题？ 一至八组全问完。学生说：没有。 四。参与展示的一至四组的学生在黑板前讨论展示内容的解题方法及规律的总结。 一组：考点一。 二组：考点二。 三组：考点三。 四组：考点四。 四个展示题都是高考考点。 五。分组展示： 一组：考点一。 学生甲：展示解题方法。 学生乙：展示解题过程。 教师点评：精简内容，尽量少写，节约时间。 先归类，再找方法。 二组至四组展示的操作流程一样。  五。课堂小结。 六。作业： 当堂检测题。 要求：先抽取关键词说明此题是属于哪一类问题，再求解。 试卷讲评课的操作流程 地点：昌乐二中。 学科：初二历史。 流程： 一。解读学习目标。 1。。。。 2。。。。 3。。。。 二。试卷分析。 1。试题结构。 2。试题特点。 三。成绩分析。 表格：平均，后十，100分，90分，80 分，70分，70分以下。 四。优秀小组。 看均分。 优秀之星。 名单 六。存在的问题。 1。基础知识掌握不扎实。 2。审题不认真。 3。学习态度不端正。 七。自主纠错。 要求： 1。结合课本认真纠错。 2。查找每个错误点，错题用红笔