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- 2018-09-17 发布于湖北
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培训前的准备 1、领导的重视 培训中的态度 1、态度决定成效 态度决定我们学到多少 2、转变角色 把角色从教师转变为学生,来参加学习 3、注重交流 体会一:教学技能方面 1、薛芝兰老师——《修饰演示文稿》 设计理念非常切合实际,把关键知识点贯穿于大任务中 2、罗敏仪老师——《认识程序的基本要素》 课堂氛围活跃,调动学生积极性 3、莫礼宪老师——《初中信息技术教师教学技能》 让我思想得到很大的触动,反思自己是否是一名合格的信息技术教师,有无具备六个能力。 4、谢春玫老师——《信息技术Excel教材教法》 提供很好借鉴样板,发扬“拿来主义”就可进行有效教学。 体会二:教师专业化发展方面 1、信息技术学科自身特点 2、黄宪主任——《教师专业发展与农村学校有效教学》 我们应该努力做好我们能够做的事 3、经师+人师=人类灵魂的工程师 教师成长的“五个学会” 体会三:教育科研方面 1、林少杰教研员 ——《如何开展教育科研》 揭开教育科研的神秘面纱,在于你敢不敢踏出第一步,方法得不得体。 2、以研促教,以研促学 培训后的落实 1、关键在于落实、贯彻 用行动去巩固所学、所听、所得 2、学校的验收 每学期上一节校级示范课、培训笔记的检查、写心得体会在例会上传达。 3、向结对子教师的学习 写一篇教学设计、一篇论文,进行一课两讲。 4、同行的交流 向备
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