河北省石家庄市高中生物2.3伴性遗传课件.pptVIP

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  • 2018-09-16 发布于四川
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河北省石家庄市高中生物2.3伴性遗传课件.ppt

河北省石家庄市高中生物2.3伴性遗传课件

第2章 基因和染色体的关系 第3节 伴性遗传 第1课时 人类红绿色盲症、伴性遗传的特点 任务一 阅读教材P33-P34,分析人类红绿色盲的资料,完成讨论问题 色盲由隐性基因(b)控制,它与其等位基因(B)位于X染色体的非同源区段。 b 色盲基因及其等位基因只位于_____染色体上,属于____性基因。 X 隐 任务二 阅读P35、P36前两段,分析有关红绿色盲的四种婚配方式,完成以下遗传图解,总结伴X隐性遗传的特点 男性色盲×女性正常 女性色盲×男性正常 ? ? ? ? ? 男性正常×女携 男性色盲×女携 伴X隐性遗传的特点: (1) 男性患者多于女性患者。 (2) 往往有隔代交叉遗传现象。 (3)女性患者的父亲和儿子一定患病。 任务三 阅读P36“抗维生素D佝偻病”,填写学案上的内容 抗维生素D佝偻病基因位于___染色体上,属于___性致病基因 X 显 伴X显性遗传的特点: (1) 女性患者多于男性患者。 (2) 具有世代连续性。 (3)男性患者的母亲和女子一定患病。 伴Y遗传 外耳道多毛症 遗传特点: 父传子,子传孙,传男不传女 遗传病的遗传方式 遗传特点 实例 常染色体隐性遗传病 隔代遗传,患者为隐性纯合体 白化病、苯丙酮尿症 常染色体显性遗传病 代代相传,正常人为隐性纯合

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