初中七下语文件第一课 从百草园到三味书屋.pptVIP

总结：作者描写百草园的景物的特点 (1)既抓住了事物的特点，又符合儿童的心理，用词贴切。（逻辑上） （2）形、声、色、味俱全，春、夏、秋景皆备。（颜色、时间上） （3）层次井然，条理分明，活泼多姿。 从整体到局部，由低到高写静物，再由高到低写动物。（空间上）（4）运用比喻、拟人等修辞手法，形象生动。（语言上） 主要作品 小说集：《呐喊》 《彷徨》 《故事新编》 杂文集：《二心集》《坟》《华盖集》等 散文集：《朝花夕拾》 散文诗集：《野草》 一、简介作家、作品、背景 一、简介作家、作品、背景 写作背景及相关资料 本文是一篇写于1926年9月18日的回忆性散文，当时鲁迅被反动派列入通缉的北京文教界五十人名单，鲁迅难以公开和反动势力进行斗争，被迫于1926年离开北京。鲁迅到厦门大学正值暑假，学生还没开学，就写下这篇散文，后来收入到《朝花夕拾》散文集中。 《朝花夕拾》原名《旧事重提》，“朝花”喻童年美好的生活，“拾”回忆往事，书名意思是说直到中年以后才在回忆中把童年往事写出来，借以慰藉“夕时”“离奇和芜杂”的心情。可以说这是一曲鲁迅少年时代生活的恋歌。 二、朗读课文，感知文意 1.听读课文，识记字词。 （1）听朗读录音，了解大意，标画重难字词。 （2）重难字词识记、巩固： 字音字形 确凿 ( ) 菜畦 ( ) 斑蝥 (