（江苏专用）2018版高考数学一轮复习第二章函数概念与基本初等函数I2.2函数的单调性与最值课件理.pptVIP

∵x0， 题型二　函数的最值 解析答案 (2)若对任意x∈[1，＋∞)，f(x)0恒成立，试求实数a的取值范围. ①当a≤0时，f(x)在[1，＋∞)内为增函数. 最小值为f(1)＝a＋3. 要使f(x)0在x∈[1，＋∞)上恒成立，只需a＋30， 即a－3，所以－3a≤0. ②当0a≤1时，f(x)在[1，＋∞)上为增函数，f(x)min＝f(1)＝a＋3. 所以a＋30，a－3，所以0a≤1. 综上所述，f(x)在[1，＋∞)上恒大于零时，a的取值范围是(－3,1]. 解析答案 思维升华 思维升华 求函数最值的常用方法： (1)单调性法：先确定函数的单调性，再由单调性求最值； (2)图象法：先作出函数的图象，再观察其最高点、最低点，求出最值； (3)换元法：对比较复杂的函数可通过换元转化为熟悉的函数，再用相应的方法求最值. 所以f(x)在x＝1处取得最大值，为f(1)＝1； 当x1时，易知函数f(x)＝－x2＋2在x＝0处取得最大值，为f(0)＝2. 故函数f(x)的最大值为2. 2 跟踪训练2 解析答案 解析答案 题型三　函数单调性的应用 命题点1　比较大小 ∴当x1∈(1,2)时，f(x1)f(2)＝0， 当x2∈(2，＋∞)时，f(x2)f(2)＝0， 即f(x1)0，f(x2)0. 解析答案 命题点2　解不等式 ∴－1x0或0x1. (－1,0)∪(0,1) 解析答案 命题点3　求参数范围 例6　(1)如果函数f(x)＝ax2＋2x－3在区间(－∞，4)上是单调递增的，则实数a的取值范围是_________. 解析　当a＝0时，f(x)＝2x－3，在定义域R上是单调递增的， 故在(－∞，4)上单调递增； 因为f(x)在(－∞，4)上单调递增， 解析答案 解析　由已知条件得f(x)为增函数， 解析答案 思维升华 思维升华 函数单调性应用问题的常见类型及解题策略 (1)比较大小.比较函数值的大小，应将自变量转化到同一个单调区间内，然后利用函数的单调性解决. (2)解不等式.在求解与抽象函数有关的不等式时，往往是利用函数的单调性将“f”符号脱掉，使其转化为具体的不等式求解.此时应特别注意函数的定义域. (3)利用单调性求参数. ①视参数为已知数，依据函数的图象或单调性定义，确定函数的单调区间，与已知单调区间比较求参数； ②需注意若函数在区间[a，b]上是单调的，则该函数在此区间的任意子集上也是单调的； ③分段函数的单调性，除注意各段的单调性外，还要注意衔接点的取值. (1)f(x)是定义在(0，＋∞)上的单调增函数，满足f(xy)＝f(x)＋f(y)，f(3)＝1，当f(x)＋f(x－8)≤2时，x的取值范围是______. 解析　2＝1＋1＝f(3)＋f(3)＝f(9)， 由f(x)＋f(x－8)≤2，可得f[x(x－8)]≤f(9)， 因为f(x)是定义在(0，＋∞)上的增函数， (8,9] 跟踪训练3 解析答案 解析　 由f(x)＝－x2＋2ax在[1,2]上是减函数可得 [1,2]?[a，＋∞)， ∴a≤1. 故0a≤1. (0,1] 返回 解析答案 答题模板系列 典例　(14分)函数f(x)对任意的m、n∈R，都有f(m＋n)＝f(m)＋f(n)－1，并且x0时，恒有f(x)1. (1)求证：f(x)在R上是增函数； 答题模板系列 1.确定抽象函数单调性解函数不等式 解析答案 思维点拨　 对于抽象函数的单调性的证明，只能用定义.应该构造出f(x2)－f(x1)并与0比较大小. 思维点拨 规范解答 证明　设x1，x2∈R，且x1x2，∴x2－x10， ∵当x0时，f(x)1，∴f(x2－x1)1. [2分] f(x2)＝f[(x2－x1)＋x1]＝f(x2－x1)＋f(x1)－1， [4分] ∴f(x2)－f(x1)＝f(x2－x1)－10?f(x1)f(x2)， ∴f(x)在R上为增函数. [6分] (2)若f(3)＝4，解不等式f(a2＋a－5)2. 思维点拨 将函数不等式中的抽象函数符号“f”运用单调性“去掉”是本题的切入点.要构造出f(M)f(N)的形式. 解析答案 思维点拨 答题模板 温馨提醒 返回 规范解答 解　∵m，n∈R，不妨设m＝n＝1， ∴f(1＋1)＝f(1)＋f(1)－1?f(2)＝2f(1)－1， [8分] f(3)＝4?f(2＋1)＝4?f(2)＋f(1)－1＝4?3f(1)－2＝4， ∴f(1)＝2，∴f(a2＋a－5)2＝f(1)， [11分] ∵f(x)在R上为增函数， ∴a2＋a－51?－3a2，即a∈(－