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流程图与结构图的区别： 流程图是描述动态过程； 结构图是刻画系统结构。 小结框图： 紧密结合实例，从读图到画图 按基本单元或要素（必要时进行细化）画出流程图 从构成系统的要素，按照从属关系或逻辑先后关系画结构图 * 第四章 框图 框图是表示一个系统各部分和各环节之间关系的图示，它的作用在于能够清晰地表达比较复杂的系统各部分之间的关系。 本章将学习用“流程图”“结构图”等刻画数学问题以及其他问题的解决过程；体验用框图表示数学问题解决过程以及事物发生、发展过程的优越性，提高抽象概括能力和逻辑思维能力，能清晰地表达和交流思想。 什么是框图？ 框图的分类 框图 流程图 （动态） 结构图 （静态） 4.1 流程图 教学目标 流程图： ①通过具体实例，进一步认识程序框图. ②通过具体实例，了解工序流程图. ③能绘制简单实际问题的流程图，体会流程图在解决实际问题中的作用. 图形符号 名称 功能 终端框 (起止框) 输入、 输出框 处理框 (执行框) 判断框 表示一个算法的 起始和结束 表示一个算法输 入和输出的信息 赋值、计算 判断某一条件是否成立,成立时在出口处标明“是”或“Y”,不成立时标明“否”或“N”. 回顾：基本的程序框图: 开始 i=1 s=0 i=i+1 s=s+i i≤100? 输出s 结束 否 是 1+2+3+….+100=? 第一步: i=1 第二步: S=0 第三步: 若满足i=100, 则执行下一步（进入循环），i超过100转到第六步，即退出循环。 第四步: S=s+i 第五步: i =i+1 (i增加1),转到第三 步。 第六步：输出s 问题一 设计算法解决问题的主要步骤： 第一步、用自然语言描述算法； 算法可以用自然语言来描述，但为了使算法的程 序或步骤表达得更为直观，我们更经常地用图形 方式来表示它。 第二步、画出程序框图表达算法； 第三步、写出计算机相应的程序并上机实现。 程序框图的特点和本质及不足P78 特点:用程序框图表示的算法,比用自然语言描述的算法更加直观、明确、流向清楚，而且更容易改写成计算机程序， 本质：程序框图就是算法步骤的直观图示。 不足：不能轻易地从中分解出算法的基本步骤。 作用：可以直观、明确地表示动态过程从开始到结束的全部步骤。 图书馆借书流程图： 入库 出库 找书 借书 阅览 还书 医院里的“诊病流程图” 挂号 就诊 持处方到划价处 划价 到收费处缴费 取药或注射 持化验单或检查单 到收费处缴费 到相应科室化验 或检查 持住院单到收费处 办理住院手续 住院 像这样由一些图形符号和文字说明构成的图示称为流程图 通常会有一个“起点”， 一个或多个“终点” 在考试之前咨询考试事宜.如果是新考生,需要填写考生注册表,领取考生编号,明确考试科目和时间,然后缴纳考试费,按规定时间参加考试,领取成绩单,领取证书；如果不是新考生，则需出示考生编号，明确考试科目和时间,然后缴纳考试费,按规定时间参加考试,领取成绩单,领取证书。设计一个流程图，表示这个考试流程。 问题二：考生参加培训中心考试需要遵循的程序。 绘制流程图： 1.用自然语言描述考试流程 第一步：咨询考试事宜 第二步：新生填写考生注册表， 并领取考生号；老生出示考号。 第三步：明确考试科目和时间 第四步：交纳考试费 第五步：按规定时间参加考试 第六步：领取成绩单 第七步：领取证书 2.单线流程图 咨询考试事宜 是否新考生？ 填写考生注册表 领取考生号 出示考生编号 明确考试科目和时间 交纳考试费 按规定时间参加考试 领取成绩单 领取证书 是 否 动手 流程图一般要按照 从左到右、 从上到下 的顺序来画。 例3.某工厂加工零件有3道工序：粗加工、返修加工、细加工。每道工序完成时对产品进行检验，合格则进入下一步加工，不合格返回加工，返修后，合格进入精加工，不合格作废品处理，用流程图表示其整个加工过程 零件到达 粗加工 检验 返修加工 最后检验 返修检验 精加工 废品 成品 合格 不合格 合格 不合格 合格 不合格 这种用于描述工业生产流程的 流程图通常称为工序流程图。 探究： 某“儿童之家”开展亲子活动，计划活动步骤如下： 首先，儿童与家长按事先约定时间来到“儿童之家”。 然后，一部分工作人员接待儿童，做活动前准备；同时，另一部分工作人员接待家长，交儿童本周表现。 第三步，按照亲子活动方案进行动。 第四步，启导员填写亲子活动总结记录；同时 家长填写亲子活动反馈卡。 最后，启导员填写服务跟踪表。 你能为“儿童之家”的这项活动设计一