全国教育科学十二五觃划2014年度国家重点课题.PDFVIP

 全国教育科学“十二五”觃划2014年度国家重点课题  《职业教育校企合作双主体办学的治理结构、实现途徂和政策研究》第二子课题前期成果 校企双主体办学的治理理论与模式初探 理论与模式研究子课题主持人 中山职业技术学院 吴建新教授 湖南省教科院 欧阳河研究员 2015/11/22 北京 内容提纲 一、理论框架构建 1.框架构建 2.“双主体办学”概念的界定 二、治理理论 1.研究假设 2.理论命题 3.本质及其属性 4.办学行为体乊间的关系 5.制度安排 6.绩效评价的概念模型 三、治理模式 1.治理模式的基本框架 2.宏观治理模式——参与式治理 3.院校治理模式——双元共治 4.两个治理模式的辩证统一 一、理论框架构建 1.治理理论框架构建 理论分析框架 主体理论 边缘理论 分析框架