维修电工教学小组合作学习实践与思考.docVIP

维修电工教学小组合作学习实践与思考 　　摘 要：随着科技不断发展，高新技术不断出现，现代企业生产设备科技含量不断增加，电气化、自动化设备数量增加，现代职业的工作内容也发生了根本变化，检测和维修等复杂工作技能和心智技能已逐渐成为生产的主体，企业对“维修电工”这一岗位的需求和要求也越来越高。职业高中作为培养企业专业技术人才的基地，如何培养能适应当今企业所需要的维修电工，已成为目前学校教学的关键问题。小组合作学习是本文尝试的一项维修电工教学方式，在此做一重点介绍。 　　关键词：维修电工教学 小组合作学习 专业技能 　　一、问题提出 　　维修电工是日常生产生活不可缺少的工种，属于生产运输设备操作人员中的电力设备装运检修专业人员，从事企事业单位的机械设备和电气设备系统中电气线路或电器元件等的安装、调试、检修与维护保养工作。随着科学技术不断发展，现代企业生产设备科技含量不断提高，设备的电气控制方式不断发生变化，自动化程度越来越高，市场对维修电工技能需求也在发生变化。 　　那么现代维修电工需要具备哪些方面能力呢？笔者本人是一名具有15年工龄的维修电工，现在转型做职校教师，深知一名合格维修电工需要具备以下知识和技能： 　　第一，成为一名合格维修电工，必须具有扎实的电工方面专业理论知识和较强的动手能力，安装、维修、保养时，有较强分析、判断和解决实际问题以及创新的综合能力。 　　第二，