- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
全国通用2018-2019年高考生物专题总复习考前三个月专题2细胞的代谢考点4掌握光合作用和细胞呼吸的原理及其相互关系课件
解析 依题意和图示分析可知:结构①是一种具有ATP合成酶活性的通道(载体)蛋白,H+由膜间隙向线粒体基质的跨膜运输需借助结构①才能完成,属于协助扩散,A项正确,B项错误; 上述过程中涉及有机物降解、高能电子传递、ATP合成等,因此能量转化过程是:有机物中稳定化学能→电能→ATP中活跃化学能,C项正确; 好氧细菌没有线粒体,不可能发生上述过程,D项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 思维延伸 甲、乙分别表示真核细胞中的某种结构,a、b表示有关化学反应,判断下列相关叙述: (1)a产生的[H]不能参与b( ) (2)能进行a的细胞一定能进行b( ) (3)甲、乙都能产生ATP用于各项生命活动( ) (4)甲和乙可同时存在于同一个植物细胞中( ) (5)b反应是有氧呼吸第三阶段,产生大量能量主要用于合成ATP( ) (6)b反应所产生的水中的氢来源于葡萄糖和水( ) 答案 × √ √ √ × √ 题组四 光合作用和细胞呼吸过程综合考查 9.(2017·全国Ⅱ,29)下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。 解析 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 据图回答下列问题: (1)图中①、②、③、④代表的物质依次是____、________、________、_____,[H]代表的物质主要是_________。 O2 NADP+ ADP和Pi C5 NADH 专题2 细胞的代谢 考点4 掌握光合作用和细胞呼吸的原理及其相互关系 静悟与梳理 栏目索引 排查与特训 静悟与梳理 依纲静悟 1.光合作用过程 2.有氧呼吸过程 1.光合作用与细胞呼吸过程中[H]和ATP的来源和去向归纳 核心梳理 项目 光合作用 有氧呼吸 [H] 来源 H2O光解产生 有氧呼吸第一、二阶段 去向 还原C3 用于第三阶段还原O2 ATP 来源 光反应阶段产生 三个阶段都产生 去向 用于C3还原供能 用于各项生命活动(植物C3 的还原除外) 2.光合作用和细胞呼吸中物质和能量的变化关系 3.改变条件后,C3、C5、[H]、ATP的含量及(CH2O)合成量变化 分析光照强度和二氧化碳浓度突然改变后,C3、C5、[H]、ATP的含量及(CH2O)合成量的动态变化时要将光反应和暗反应过程结合起来分析,从具体的反应过程提炼出模型:“来路→某物质→去路”,分析其来路和去路的变化来确定含量变化。如下面四幅模型图: 排查与特训 题组一 考查光合作用色素和结构 1.(2016·全国甲,4)关于高等植物叶绿体中色素的叙述,错误的是 A.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中 B.构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收 C.通常,红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用 D.黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的 √ 解析 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解析 提取叶绿体中的色素用的是无水乙醇,因为叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中,A正确; 根是植物吸收水分和矿质元素的主要器官,构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收,B正确; 植物进行光合作用只能吸收可见光,不能吸收红外光和紫外光,C错误; 叶绿素的形成需要光,黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的,D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2.(2017·全国Ⅲ,3)植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如O2的释放)来绘制的。下列叙述错误的是 A.类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成 B.叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制 C.光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示 D.叶片在640~660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的 解析 答案 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解析 类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,所以在蓝紫光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成,A错误; 叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,其吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制,B正确; CO2的吸收速率和O2的释放速率随波长的变化均可表示光合作用的作用光谱,C正确; 根据叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱可知,叶片在640~660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的,D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 真题重组 判断下列叙述的正误: (1)破坏叶绿体外膜后,O2不能生成(2011·浙江,1A)( ) (2)离体的叶绿体基质中添加ATP、[H]和CO2后,可完成暗反应 (2011·浙江,1D)( ) (3)黄绿色叶片在光反应中不会产生ATP(2014·海
您可能关注的文档
- 全国版2018-2019年高考语文大一轮复习第4部分三实用类文本阅读专题二传记阅读第五附传记客观题解题2方法课件.ppt
- 全国版2018-2019年高考语文大一轮复习第4部分三实用类文本阅读专题二传记阅读第四节附高考常见的6大探究题型答题建模课件.ppt
- 全国版2018年度九年级历史下册期中检测卷课件新人教版.ppt
- 全国版2018年度九年级历史下册期末专题复习专题一20世纪世界格局的变化练习课件新人教版.ppt
- 全国版2018年度九年级历史下册期末专题复习专题三改革与创新练习课件新人教版.ppt
- 全国版2018年度九年级历史下册期末专题复习专题二战争与和平练习课件新人教版.ppt
- 全国版2018年度九年级历史下册期末检测卷一课件新人教版.ppt
- 全国版2018年度九年级历史下册第一二单元检测卷课件新人教版.ppt
- 全国版2018年度九年级历史下册期末检测卷二课件新人教版.ppt
- 全国版2018年度九年级历史下册第一单元苏联社会主义的探索1俄国十月革命练习课件新人教版.ppt
- 全国通用2018-2019年高考物理一轮复习高手必备+萃取高招专题1质点的直线运动含17高考真题及解析课件.ppt
- 全国通用2018-2019年高考生物专题总复习考前三个月专题2细胞的代谢考点5辨析影响光合作用和细胞呼吸的因素课件.ppt
- 全国通用2018-2019年高考生物专题总复习考前三个月专题2细胞的代谢考点7聚焦光合作用与细胞呼吸的实验探究课件.ppt
- 全国通用2018-2019年高考生物专题总复习考前三个月专题3细胞的生命历程考点10辨析细胞的分化衰老凋亡和癌变课件.ppt
- 全国通用2018-2019年高考生物专题总复习考前三个月专题3细胞的生命历程考点8细胞分裂过程图像和坐标曲线的识别课件.ppt
- 全国通用2018-2019年高考生物专题总复习考前三个月专题3细胞的生命历程考点9理清细胞分裂与遗传变异的联系课件.ppt
- 全国通用2018-2019年高考生物专题总复习考前三个月专题5遗传的基本规律和伴性遗传考点15“三步”破解遗传系谱图中的相关推断与计算课件.ppt
- 全国通用2018-2019年高考生物专题总复习考前三个月专题5遗传的基本规律和伴性遗传考点14聚焦遗传实验的设计与推理课件.ppt
- 全国通用2018-2019年高考生物专题总复习考前三个月专题6变异育种和进化考点16立足“关键点”区分变异类型课件.ppt
- 全国通用2018-2019年高考生物专题总复习考前三个月专题6变异育种和进化考点18理解现代生物进化理论并掌握相关计算课件.ppt
最近下载
- 化工生产技术项目苯乙烯的生产.ppt VIP
- 九年级上册历史总复习知识点(可打印).pdf VIP
- 《红星照耀中国》第九章:同红军在一起(续)+带读课(课件)语文统编版2024八年级上册.pptx VIP
- 推拿治疗学不寐课件,十四五推拿治疗学课件.pptx VIP
- 《道德与法治》课程标准测试题含参考答案.pdf VIP
- 酒吧劳动用工合同范本7篇.docx VIP
- 是否应该禁止使用塑料袋和塑料吸管?辩论赛 正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿.docx VIP
- 21年浙江6月卷高考地理真题解析.pptx VIP
- 药店动态质量管理知识(一)答案-2025年执业药师继续教育.docx VIP
- 【中学】【育人故事】唤醒你的“耳朵”.docx VIP
文档评论(0)