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- 2018-09-17 发布于浙江
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人教版初一七年级下册历史《辉煌隋唐文化(二)》
第8课 辉煌的隋唐文化(二) 初一历史下册课件 一.设计理念 我在设计本课时遵循以学生为主体的教学理念,紧扣着隋唐文化的世界性影响,来展示中国辉煌的文化成就。注重教育内容对学生身心健康发展的实效性,以学生喜爱的艺术形式来设计和组织教学活动,让积淀了千年的艺术以全新的方式再现,有效地激发学生的民族自豪感,从而使学生主动地获取知识。 二.教材分析 本课主要学习隋唐时期的书法和绘画、石窟艺术,学习此类内容,除了掌握基本的历史知识外,还应该培养学生的艺术鉴赏力,“一千个读者,就有一千个哈姆雷特”,对艺术作品的欣赏也是如此。在教学时,要大胆地鼓励学生发表自己的看法,把艺术作品的传世和作者的品德联系起来。 初一历史下册课件 五.教学重、难点及处理方法 重点:世界艺术宝库莫高窟 确定其为重点是因为敦煌莫高窟是世界上最大的艺术宝库之一,敦煌壁画不仅仅是艺术品,同时又是历史的画卷,它以绚丽多彩的画面描绘了魏晋南北朝以来各个朝代多方面的社会风貌,是一个包罗万象的“墙壁上的图书馆”。这些都是中华民族对世界文化的贡献。正因为其重要,在讲授时更要注意方法。解决重点的方法:①把这部分内容放在第一部分讲授,既吸引了学生的兴趣,又突出了重点。②以莫高窟的壁画为突破口,通过视频资料了解壁画的内容,让学生感受到它确是“墙壁上的图书馆”。 难点:灿烂夺目的书法和绘画 这部分内容专业性较强,但
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