2018版高三数学一轮复习（3年真题分类+考情精解读+知识全通关+题型全突破+能力大提升）不等式选讲课件(文科).pptVIP

* * * 数学 选修4-5　 不等式选讲 考法2 含绝对值不等式的恒成立问题 继续学习 题型全突破 5 考法指导　含绝对值不等式的恒成立问题的常见类型及其解法 (1)分离参数法 运用“f(x)≤a?f(x)max≤a,f(x)≥a?f(x)min≥a”可解决恒成立中的参数范围问题. 求最值的思路:①利用基本不等式和不等式的相关性质解决;②将函数解析式用分段函数形式表示,作出函数图象,求得最值;③利用性质“||a|-|b||≤|a±b|≤|a|+|b|”求最值. (2)更换主元法 不少含参不等式恒成立问题,若直接从主元入手非常困难或不可能解决时,可转换思维角度,将主元与参数互换,常可得到简捷的解法. (3)数形结合法 在研究曲线交点的恒成立问题时,若能数形结合,揭示问题所蕴含的几何背景,发挥形象思维与抽象思维各自的优势,可直观解决问题. 【注意】不等式的解集为R是指不等式恒成立问题,而不等式的解集为?的对立面也是不等式恒成立问题,如f(x)m的解集为?,则f(x)≤m恒成立. 数学 选修4-5　 不等式选讲 继续学习 题型全突破 6 考法示例2　设函数f(x)=x+|x-a|. (1)当a=2 018时,求函数f(x)的值域; (2)若g(x)=|x+1|,求不等式g(x)-2x-f(x)恒成立时a的取值范围. 思路分析 (1)把a的值代入已知函数式f(x)→去掉绝对值符号→求得结论 (2)转化已知不等式→根据不等式恒成立的条件,构造关于a的不等式→解不等式,得出a的取值范围 数学 选修4-5　 不等式选讲 继续学习 题型全突破 7 解析　 　 点评　解决含参数绝对值不等式问题的关键是根据条件确定参数所满足的条件,基本思路就是先去掉绝对值符号,然后将其转化为一次方程求解. 数学 选修4-5　 不等式选讲 考法3 不等式的证明 继续学习 题型全突破 8 考法指导　证明不等式的常用方法有比较法、综合法、分析法.如果已知条件与待证结论直接联系不明显,可考虑用分析法;如果待证命题是否定性命题、唯一性命题或以“至少”“至多”等方式给出的,则考虑用反证法.在必要的情况下,可能还需要使用换元法、构造法等技巧简化对问题的表述和证明,用换元法证明不等式时,要注意新元的取值范围. 证明不等式常用的思路:利用基本不等式、绝对值三角不等式、绝对值的含义将问题转化为函数问题求解. 数学 选修4-5　 不等式选讲 继续学习 题型全突破 9 数学 选修4-5　 不等式选讲 继续学习 题型全突破 11 考法示例4　设a,b,c为△ABC的三边,求证:a2+b2+c22(ab+bc+ca). 思路分析 要证此不等式→可以把不等式两边作差化简整理→然后利用三角形三边关系比较大小→从而得证 数学 选修4-5　 不等式选讲 继续学习 题型全突破 12 　 　 解析 a2+b2+c2-2(ab+bc+ca)=(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2-a2-b2-c2=[(a-b)2-c2]+[(b-c)2-a2]+[(c-a)2-b2]. 而在△ABC中,|b-a|c, 所以(a-b)2c2,即(a-b)2-c20. 同理(a-c)2-b20,(b-c)2-a20, 所以a2+b2+c