第十二册数学第二单元统计表跟统计图.docVIP

第十二册数学第二单元：统计表和统计图 复式统计表 蒋 瑜 教学内容 教科书23-26例1、“试一试”及练一练． 教学目的 1．经历收集数据、整理数据、分析数据的统计过程． 2．认识并设计复式统计表，能正确填写复式统计表． 3．体验统计方法，在统计过程中初步学习统计思想． 重点：是通过教学使学生初步掌握绘制复式统计表的方法以及根据统计数据解决一些简单的实际问题。 难点：是通过教学使学生独立绘制复式统计表。 教具准备 多媒体课件． 学具准备 记录单、空白统计表、计算器等． 教学过程 一、回忆旧知，谈话引入 在生活中，我们常常会看到、听到许多有关统计的信息；在学校，我们也曾经学习过一些统计知识．请同学们介绍自己知道的统计知识． 统计方面的知识很多，统计结果的表现方式也很多，统计表只是其中的表现方式之一，今天我们要继续学习和研究较复杂的统计表． 板书课题：统计表 二、联系实际，探究新知 1．创设情景． 教师：同学们，今年的“六一”儿童节，学校要举行大型的游园活动．为了让大家玩得高兴，现在要调查同学们对游园项目的喜好情况，为学校安排活动作参考．同学们愿意吗？ 教师：你最喜欢的游园项目是什么？ 学生回答： ①我最喜欢“套圈”，因为它能考验我的眼力． ②“猜谜语”，最有挑战性，要求我们知识面广、脑袋反应快． ③过“独木桥”，要考验两个人合作的能力，要两个人配合好