江苏专版2019版高考数学一轮复习第三章三角函数3.1三角函数的概念同角三角函数的基本关系式及诱导公式课件.pptVIP

第三章　三角函数 §3.1　三角函数的概念、同角三角函数的基本关系式及诱导公式 高考数学 一、任意角 1.象限角 (1)象限角的定义:当角的顶点与坐标原点重合,角的始边与x轴的非负半轴重合时,角的终边在第几象限,就说这个角是第几象限角. (2)象限角的集合: 第一象限角:?; 第二象限角:①?????????; 知识清单 第三象限角:②?????????; 第四象限角:③?????????. 2.终边相同的角 所有与角α终边相同的角,连同角α在内,构成的角的集合是{β|β=k·360°+α,k∈Z}. 二、弧度制及常用公式 1.1弧度的角:把长度等于④　半径长????的弧所对的圆心角叫做1弧度的角. 2.规定:正角的弧度数为正数,负角的弧度数为负数,零角的弧度数为零,|α|=?,l是半径为r的圆的圆心角α所对弧的长. 3.弧长公式:l=⑤　|α|r????,扇形面积公式:S扇形=⑥?????lr????=⑦?????|α|r2????. 三、任意角的三角函数 1.定义:设α是一个任意角,角α的终边与单位圆交于点P(x,y),那么角α的正弦、余弦、正切分别是sin α=y,cos α=x,tan α=?(x≠0). 它们都是以角为自变量,以单位圆上点的坐标或坐标的比值为函数值的函数. 2.三角函数值在各象限的符号 口诀:一全正,二正弦,三正切,四余弦,为正值. 四、三角函数线 设角α的顶点在坐标原点,始边与x轴非负半轴重合,终边与单位圆相交于点P,过点P作PM垂直x轴于点M.过点A(1,0)作单位圆的切线,设它与α的终边(当α为第一、四象限角时)或其反向延长线(当α为第二、三象限 角时)相交于点T.由三角函数的定义知,有向线段OM、MP、AT分别叫做α的余弦线、正弦线、正切线. ? 五、同角三角函数的基本关系式 1.平方关系:sin2α+cos2α=1(α∈R). 2.商数关系:tan α=??. 六、诱导公式 　　角“?+α(k∈Z)”的三角函数记忆口诀为“奇变偶不变,符号看 象限”,“奇变偶不变”是指“当k为奇数时,正弦变余弦,余弦变正弦;当k为偶数时,函数名不变”.“符号看象限”是指“在α的三角函数值前面加上当α为锐角时,原函数值的符号”. 拓展延伸 同角三角函数的基本关系式与诱导公式 (1)应用同角三角函数的基本关系式及诱导公式,要注意象限角对三角函数符号的影响,尤其在利用平方关系求三角函数值时,要根据角所在象限或范围判断符号后,再正确取舍. (2)求值、化简是三角函数的基础,在求值与化简时,常用方法有:①弦切 互化法:利用公式tan α=?进行转化;②和积转换法:利用(sin α±cos α)2 =1±2sin αcos α进行变形、转化;③巧用“1”的变换:1=sin2α+cos2α=cos2α(1+tan2α)=sin2α·??.注意求值与化简的结果一般 要尽可能有理化、整式化. 三角函数概念的应用 1.已知角α终边上一点P的坐标,则可先求出点P到原点的距离r,然后用三角函数的定义解决相关问题. 2.已知角α的终边所在直线的方程,则可先设出终边上一点的坐标,求出此点到原点的距离,然后用三角函数的定义来解决相关问题,若直线的倾斜角为特殊角,也可直接写出角α的值. 例1　已知角β的终边在直线y=?x上,则sin β=　　　????. 方法技巧 方法 1 解题导引????角β的终边在直线y=?x上,则β的终边位置有两种情况. 解析　设P(a,?a)(a≠0)是角β终边上一点,若a0,则β是第三象限角,r=- 2a,此时,sin β=?=-?;若a0,则β是第一象限角,r=2a,此时sin β=?= ?. 答案????±? “sin α±cos α”与“sin αcos α”的互化 借用sin2α+cos2α=1,利用(sin α±cos α)2=1±2sin αcos α实现sin α+cos α,sin α-cos α,sin αcos α的互通互求. 例2????(2016江苏启东中学阶段测试)已知sin α+cos α=-?,α∈?,则 tan α=　　　????. 方法 2 解析　由sin α+cos α=-?,得2sin αcos α=-?, ∴(sin α-cos α)2=1-2sin αcos α=?. 又∵α∈?,∴sin α-cos α=-?, 进而可求得sin α=-?,cos α=?,∴tan α=-?. 答案　-? 借tan α=? 实现“双弦齐次式”与“正切”的互化 “共赢” “双弦齐次式”的化简往往要换“1”与“二倍角”.注意sin2α+cos2α=1及cos 2α=2c