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经济转型对高职学生就业影响和对策 　　摘要：2008年发生的世界经济危机在全球催生了新一轮的科技革命，引发世界经济转型发展，由此导致生产方式和就业的显著变化。高职学生作为技能应用型人才，应全面分析经济转型时期的就业变化趋势和宏观形势，及时调整就业思路，采取正确的应对策略，方能切合经济发展的时代脉搏，找到适合自己的理想岗位。本文就经济转型对高职学生就业的影响和对策进行探讨。 　　关键词：经济转型高职学生就业 　　一、引言 　　2008年由美国次贷危机引发的国际金融危机，对世界经济增长造成了巨大冲击，至今仍呈蔓延趋势。无论是美国、欧盟等发达国家，还是巴西、俄罗斯、印度等新兴经济体和广大亚非拉发展中国家，经济发展都受到巨大影响。长期以来，我国经济发展过分依赖投资和出口，内需不足。这次金融危机，导致国际市场需求下降，致使我国一些以出口为主的中小企业经营困难，经济发展中的不确定性、不稳定性增加。为了应对这场危机，各国相继采取了一系列措施。例如，美国政府在政策上实行定量宽松的货币政策，推高能源、食品等大宗产品价格，积极促进产品出口，以减轻美国自身的负担和压力；同时，加大了对信息产业、生物医药、新能源、航空航天、先进制造等产业的支持，占领科技制高点，继续引领经济发展。德国围绕汽车、装备制造等传统优势产业，进一步提高生产水平，继续占领世界制造业中心地位。日本加快了对家电、电子、汽车、造船、钢铁等产业的技术集成与整合，竞争优势明显。新兴经济体国家也纷纷加大科技投入，加快产业转型升级，提高综合竞争能力。可以说，一场新的科技革命正在世界各国悄然展开。党中央、国务院审时度势，2009年提出了“转方式、调结构、保增长、扩内需”的指导方针，出台了一系列促进经济平衡较快发展的政策措施，并取得显著成效。2012年又把“稳中求进”作为经济工作的总基调，温家宝总理在全国人大十一届五次会议所作的《政府工作报告》中，将今年我国经济增长率定为7.5%，低于8%的一贯目标，目的在于引导各地更加注重经济发展的质量和效益，加快经济发展方式的转变。可以说，整个“十二五”期间，转变经济发展方式、提高经济发展的质量和效益将是我国经济社会发展的基本方略。 　　伴随着经济的转型发展，相应地会对就业产生重大影响。例如，上世纪30年代初发生的世界经济危机，美国推出了罗斯福新政，促进经济转型发展，从1935年开始，美国几乎所有的经济指标都稳步回升，失业人数从1700万下降至800万，恢复了国民对国家发展的信心。正是因为这种影响，历来经济学家和社会学家都十分关注这种影响的方式和程度，研究者甚多。本文从我国经济转型发展的实际出发，研究经济转型时期对高职毕业学生这一特定群体就业的影响，提出应对之策，用以指导高职毕业学生就业。 　　二、经济转型发展对高职学生就业的影响 　　当前，我国转变经济发展方式将对高职学生就业产生重大影响，主要表现在以下方面： 　　1.二产业仍然是高职学生就业的主渠道，但呈下降趋势。一个国家或地区的产业结构与人才和劳动力结构紧密相关，产业结构调整将导致人才和劳动力等要素的流动。 2011年我国一、二、三次产业增加值占GDP的比重分别是10.12%、46.78%、43.11%，二产业比重最高，也是目前我国吸纳就业人员最多的产业。劳动密集型中小企业、新兴高新技术产业是高职学生就业最多的地方。根据发达国家经济发展的一般规律，经济转型发展的过程也就是一、二、三次产业结构调整变化的过程，总的趋势是第三产业比重扩大，第一、二产业比重缩小。从表1可以看出，我国二产业在经济总量中的占比在逐年缩小。因此，今后二产业吸纳就业人数会呈现下降趋势。 　　2.三产业是高职学生就业的新方向，树立新型服务理念是市场的呼唤。当前，我国已进入三产业快速发展的时期，三产业在国民经济中的比重不断上升，种类不断增多，发展水平不断提升。特别是信息产业和网络技术的发展，衍生出了许多新的三产业形态，为服务人们生活，促进经济发展发挥了重要作用。在沿海地区，三产业发展更快，大有取代二产业成为驱动经济发展主导力量的趋势。据广东省东莞市电视台报道，2011年12月上旬举办的广东省促进高校毕业生就业招聘会东莞招聘分会，在企业提供的一万多个就业岗位中，贸易、培训服务、传媒业、金融服务业等三产业岗位占了66%，制造技术岗位只占34%，这是三产业人才需求扩大的一种明显信号。高职学生要为这种需求变化作好心理上的各项准备。 　　表1我国三次产业在国内生产总值中占比变化表单位：%年份1一产业1二产业1三产业2000115.23151.15133.622006111.8148.71397149.21393148.61406146.8142214