最新规章制度范文-初中班级量化管理细则.docVIP

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  • 2018-09-18 发布于上海
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最新规章制度范文-初中班级量化管理细则.doc

初中班级量化管理细则 课 件2初中班级量化管理细则 为创设一个良好的学习环境,形成健康向上的班级风貌,促进同学们养成良好的学习、生活、行为习惯,特制定本班量化管理细则。 第一章考核说明 1、每人基础分100分。 2、期末按总分评出名次,取前三十名发奖;低于基础分将受劝退。 第二章加分项目 修养: 1、拾到钱物交还失主,每人次加2—5分。 2、生活中主动帮助他人,每人次加2—5分。(由学生投票选出五人) 3、学习中主动辅导同学,每人次加2—5分。(由学生投票选出五人) 学习: 1、期中、期末考试进步十名,每人加10分;进步五名,每人加5分;进步三名,每人加2分。 2、月考、期中、期末考试单科成绩居本班第一名加5分。 3、课堂上发言积极,期末由老师评价,酌情加分。 4、期末作业质量评比,取前十名,每人加10分。(由各科老师评选) 5、因表现好收到老师表扬,加3分。 纪律: 1、两周内无迟到、早退、旷课现象,加5分。 2、两周内无违纪行为,加5分。 3、及时向老师报告其他同学的违纪行为,每人次加2分。 4、及时制止其他同学的错误行为,每人次加2分。 卫生: 1、小组值日,一周内工作最出色,所有成员每人加2分。 2、学期内,个人卫生状况良好,由宿舍长评选,每宿舍一名,加5分。 活动: 1、参加学校组织的活动,凡参加者,皆加2分;获一等奖,每人加10分;获二等奖;每人加5分。 2、在校级

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