高中物理 1_5速度变化快慢的描述-加速度导学案（无答案）新人教版必修1.docVIP

PAGE PAGE 2 §1.5速度变化快慢的描述——加速度 自主学习、课前诊断 先通读教材，画出本节课中的基本概念，回答导学案预习中涉及的问题，独立完成，限时25分钟。 【温故导新】 1、教材是如何定义速度的？ 2、瞬时速度和平均速度有什么联系？ 【设问导读】 一、加速度 问题1、某竞赛用的跑车启动时，3.87 s内速度达到100 km/h，某高速列车启动时，265 s内速度达到250 km/h，自行车9 s内速度达到15 m/s，而100 m跑运动员起跑时，0.2 s内速度达到12 m/s.试根据上述数据，推算出这些物体启动时，速度的增加量和平均每1s内速度的增加量，并填入下列表格： 启动物体 速度增加量（m/s） 1 s内速度的增加量（m/s） 速度增加的快慢程度（最快、较快、较慢、最慢） 竞赛用跑车 高速列车 自行车 运动员 结合上表所填数据思考：速度的增加量与速度增加的快慢之间有什么区别？ 问题2、我们应该怎样描述速度变化的快慢（类比运动快慢的描述——速度） 加速度 （1）、定义，定义式： （2）、物理意义： （3）、单位： （4）、加速度是矢量还是标量？加速度方向如何表示？ 【自我检测】 计算以下四个物体的加速度，并判断物体做加速运动还是减速运动 v1 v2 t a 加速/减速 甲 10 20 5 乙 30 15 3 丙 -5 -25 5 丁 -20 -8 4