八年级生物上册 4_1_7 植物的无性生殖同步练习卷（含解析）（新版）济南版1.docVIP

PAGE PAGE 11 《1.7 植物的无性生殖》同步练习卷 　 一、选择题 1．炎热的夏季，吃一块甜美的西瓜既甜爽可口，又降温解暑，那么里面的种子是由哪一部分发育而来的（　　） A．子房 B．花粉 C．胚珠 D．受精卵 2．小华的妈妈将带有芽眼的马铃薯块茎，分割后埋在地里进行繁育，这种繁殖方法属于（　　） A．孢子生殖 B．分裂生殖 C．有性生殖 D．无性生殖 3．下列属于有性生殖的是（　　） A．柳树枝条扦插长成植株 B．胡萝卜根尖细胞培养成幼苗 C．毛桃树枝上嫁接水蜜桃 D．大豆种子发育成幼苗 4．必须通过有性生殖过程才能实现的是（　　） A．同一株菊花上绽放出不同的花朵 B．“试管”婴儿的诞生 C．克隆羊“多利”的问世 D．生产胰岛素“工程菌”的培育 5．果农常用营养繁殖培育龙眼，农科所常用种子繁殖培育龙眼新苗．两种繁殖方式分别是（　　） A．有性生殖、有性生殖 B．无性生殖、有性生殖 C．有性生殖、无性生殖 D．无性生殖、无性生殖 6．切取一段紫背天葵的茎，插入湿润的沙土中．一般在4﹣10天后，即可生出新根，这种繁殖方法叫（　　） A．扦插 B．压条 C．嫁接 D．组织培养 7．水蜜桃味甜，毛桃味酸，将水蜜桃的芽接到毛桃的枝上，结出的成熟果实其味为（　　） A．甜 B．酸 C．酸甜各半 D．苦涩 8．园艺师将一株仙人掌培育成具有多种形状，开多种颜色花朵的仙人掌类植物，能达到上述结果的技术是（　　） A．组织培养 B．嫁接 C．种子繁殖 D．扦插 9．下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（　　） A．①是嫁接，是人工营养繁殖 B．②是组织培养，植物繁殖的速度很快 C．③中种子萌发最先长出的是胚芽 D．①②是无性生殖，③是有性生殖 　 二、非选择题 10．据图分析回答问题 （1）图中操作步骤是在生产实践中常见的　　方式，属于　　生殖． （2）①称为　　②称为　　．①与②结合时应当使①与②的　　紧密结合，以确保①的成活． （3）很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种，如　　、　　等（列举2例）． （4）新形成的植株将表现出[　　]　　的性状． （5）在嫁接过程中，人们选择的应是①中的　　性状，通过嫁接，果树可保持这种性状． 11．小杨是个爱动脑、爱动手的学生，课外时间喜欢做一些小实验．在他学习完“植物的生殖方式”以后，知道了种植马铃薯时，通常是将它的块茎切成几块，每块种薯上要保留一个芽眼，芽眼生出的幼芽生长发育成为一株马铃薯幼苗，没有带芽眼的马铃薯块茎则不能发芽． 为了验证该知识，小杨同学设计进行了下面实验．请根据这一实验分析回答问题． ①两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙． ②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将有芽眼马铃薯块茎种在甲花盆内，将没有芽眼马铃薯块茎种在乙花盆内．将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察． （1）马铃薯的这种不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式称为　　． （2）小杨同学作出的假设是　　． （3）你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的目的是　　． （4）小杨设置甲、乙两花盆的目的是　　． 　  济南版八年级上册《1.7 植物的无性生殖》同步练习卷 参考答案与试题解析 　 一、选择题 1．炎热的夏季，吃一块甜美的西瓜既甜爽可口，又降温解暑，那么里面的种子是由哪一部分发育而来的（　　） A．子房 B．花粉 C．胚珠 D．受精卵 【考点】果实和种子的形成． 【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子． 【解答】解：受精完成后子房的发育情况如图： ． 从图中看出，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，因此西瓜里面的种子是由胚珠发育而来的． 故选：C 　 2．小华的妈妈将带有芽眼的马铃薯块茎，分割后埋在地里进行繁育，这种繁殖方法属于（　　） A．孢子生殖 B．分裂生殖 C．有性生殖 D．无性生殖 【考点】植物的无性生殖． 【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式． （2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等． 【解答】解：“小华的妈妈将带有芽眼的马铃薯块茎，分割后埋在地里进行繁育”，这种繁殖方法没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖． 故选：D 　 3．下列属于有性生殖的是（　　） A．柳树枝条扦插长成植株 B．胡萝卜根尖细胞培养成幼苗 C．毛桃树枝上嫁接水蜜桃 D．大豆种子发育成幼苗 【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用． 【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的