数控专科专业规则说明doc-山西广播电视大学试点项目.docVIP

山西广播电视大学试点项目工学科机械类 机械设计制造类数控技术专业 (专科及机电方向)专业规则说明 一、培养目标及规格 本专业面向制造业，培养德、智、体、美全面发展的，具有良好的职业道德和（与开设专业相适应的）技术基础知识，工程实践技能以及较强的生产组织与管理能力。能够从事数控机床操作、数控加工工艺和数控加工程序编制的高级技术应用性专门人才。 （一）素质要求1、具有良好的职业道德和敬业精神，积极的求知欲和创新意识。 2、具有良好的人际交往和协调能力，团队合作精神和客户服务意识。 3、具有健康的体魄，树立正确的人生观和价值观。 （二）知识与能力要求 1、基本知识与能力要求 （1）具有本专业所必需的数学、机械制图、机械制造、电工电子技术，计算机应用等基本理论知识。 （2）具有编制一般机械产品加工工艺规程和选择工艺设备的能力。 （3）具有对加工零件检测和质量分析的能力。 （4）具有常用电工电子仪器、仪表使用的能力。 （5）具有一般电气设备操作维护的能力。 （6）具有运用计算机处理文字、图像、数据和信息的基本能力。 （7）具有阅读与本专业相关的外文资料的能力。 2、专业技能要求 数控方向 （1）具有数控机床操作与加工的能力。 （2）具有数控加工工艺和加工程序编制的能力。 （3）具有对数控机床进行基本调试与维护的能力。 机电方向 （1）具有一般机电设备制造、使用、维护和装配的能力。 （2）具有对机电产品技术分析和技术改造的初步能力。 （3）具有对制造机电产品的新工艺、新设备、新技术开发的初步能力。 （4）具有一般机械工程测绘技能和初步机械设计的能力。 （5）具有PLC编程及应用的能力。 二、专业方向 机械设计制造类数控专业设数控和机电两个方向。 三、课程模块设置 本专业共设置6个模块分别是公共基础课、专业基础课、专业课、通识课、专业拓展课、实践课。 四、课程设置 1、开放教育学习指南 　本课程1学分，课内学时18学时，开设一学期。 　开放教育学习指南是为配合教育部开展的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作，为广播电视大学开放教育学生开设的必修课程。本课程的教学目的是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业（课程）学习之前，了解和熟悉电大开放教育新的学习环境，建立与开放教学模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式，掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力。 本课程的主要内容：概述现代远程开放教育含义、特点及其与其他教育形式的区别；介绍广播电视大学的系统结构、办学形式、运行机制、教学管理和社会声誉；介绍电大现代远程开放教育一般的学习形式、学习方法和技巧；介绍利用计算机网络进行学习的方法，怎样利用计算机网络与教师、同学进行交流，以及利用计算机辅助教学软件等一般教学媒体的使用方法等等。 2、 邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 本课程2学分，总学时数36学时，开设一学期。 本课程是中央广播电视大学各专业学生必修的政治理论课程。 本课程主要内容：邓小平理论和“三个代表”重要思想形成的社会历史条件、形成和发展的过程、主要内容和科学内涵以及历史地位和指导意义；党的思想路线、社会主义本质、基本国情、改革开放，以及党在目前时期有关经济建设、政治建设、文化建设、祖国统一、国际战略和党的建设等各方面的理论和政策。 3、微积分初步 本课程3学分，开设一学期。 本课程是数控技术专业的一门基础课。通过本课程的学习，使学生对微分、积分有初步认识和了解，使学生初步掌握微积分的基本知识、基本理论和基本技能，通过对学生运用微积分数学方法解决一些较简单的实际问题的初步训练，逐步培养学生逻辑推理能力、自学能力，较熟练的运算能力和综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力，为学习本专业其它课程和今后工作的需要，打下必要的基础。 课程主要内容：函数基本概念，极限与连续，一元函数微分学，一元函数积分学，常微分方程，微积分应用举例，无穷级数（包括幂级数和傅里叶级数）等。 4、英语I（1） 本课程3学分，课内学时54，开设一学期。 本课程是中央广播电视大学非英语专业的专科和本科的公共基础课，供各类专业（不含英语专业）的专科学生学习。本课程依据“以学生为中心”的现代教学思想进行教学资源设计，致力于培养学生的自主学习意识。同时，参照全国公共英语等级考试的基本要求，使本课程所含词汇及语法点能与之接轨。 通过对本课程的学习，学生应能掌握1100左右的常用词汇和若干相关的常用词组及基础语法知识；能够听懂发音清楚、语速较慢的教学用语和日常生活用语，并能用英语进行简单的日常交谈；能够读懂所学词汇和语法范围内的故事、短文及通知、便条等；能够写出简短的私人信函，或用便条转达具体信息。 本课程的教学资源由多种媒体组成，包括文字教材《开放英语1》、《