中考数学一轮复习第四章图形的认识4.2三角形及其全等（试卷部分）课件.pptVIP

解析　(1)①AF⊥DF;②30°.?(4分) (2)(1)中的结论仍然成立,理由如下: 延长DF到点G,使GF=DF,连接BG,AG,如图. ∵点F是BE的中点,∴BF=EF. ? 在△BFG和△EFD中, ? ∴△BFG≌△EFD.?(6分) ∴GB=DE,∠GBF=∠DEF. ∵DE=DC,∴GB=DC. ∵△ABC是等边三角形, ∴AB=AC,∠BAC=∠ABC=∠ACB=60°, 由(1)知,∠DEC=∠DCE=30°, ∴∠GBF=∠DEF=150°. ∴∠ABG=∠GBF-∠ABC=150°-60°=90°. ∴∠ACD=∠ACB+∠DCE=60°+30°=90°. ∴∠GBA=∠ACD. 在△ABG和△ACD中,? ∴△ABG≌△ACD.?(8分) ∴AG=AD,∠GAB=∠DAC. ∴∠GAD=60°,△ADG为等边三角形. 又GF=DF,∴AF⊥DF,∠DAF=30°.?(10分) 思路分析　(1)根据等边三角形的性质和F是BE的中点,构造全等三角形,得出结论;(2)类比(1)中的证明方法,构造△BFG≌△EFD,再证△ABG≌△ACD,得出△AGD为等边三角形,从而解决问题. 9.(2016福建福州,21,8分)一个平分角的仪器如图所示,其中AB=AD,BC=DC. 求证:∠BAC=∠DAC. ? 证明　在△ABC与△ADC中,? ∴△ABC≌△ADC(SSS).∴∠BAC=∠DAC. 10.(2016湖北武汉,18,8分)如图,点B,E,C,F在同一条直线上,AB=DE,AC=DF,BE=CF.求证AB∥DE. ? 证明　∵BE=CF,∴BC=EF.?(2分) 在△ABC和△DEF中,??(5分) ∴△ABC≌△DEF(SSS).?(6分) ∴∠B=∠DEF, ∴AB∥DE.?(8分) 11.(2016四川南充,19,8分)已知△ABN和△ACM位置如图所示,AB=AC,AD=AE,∠1=∠2. (1)求证:BD=CE; (2)求证:∠M=∠N. ? 证明　(1)∵在△ABD和△ACE中,? ∴△ABD≌△ACE(SAS).?(3分) ∴BD=CE.?(4分) (2)∵△ABD≌△ACE,∴∠ADB=∠AEC.?(5分) 又∵∠MDO=∠ADB,∠NEO=∠AEC, ∴∠MDO=∠NEO.?(6分) ∵∠MOD=∠NOE,?(7分) ∴180°-∠MDO-∠MOD=180°-∠NEO-∠NOE, 即∠M=∠N.?(8分) 评析　本题考查了全等三角形的判定与性质,要根据题意选择合适的判定方法. 12.(2015福建福州,19,8分)如图,∠1=∠2,∠3=∠4,求证:AC=AD. ? 证明　∵∠3=∠4,∴∠ABC=∠ABD. 在△ABC和△ABD中,? ∴△ABC≌△ABD(ASA). ∴AC=AD. 13.(2015重庆,20,7分)如图,在△ABD和△FEC中,点B,C,D,E在同一直线上,且AB=FE,BC=DE, ∠B=∠E. 求证:∠ADB=∠FCE. ? 证明　∵BC=DE,∴BC+CD=DE+CD,即DB=CE.?(3分) 又∵AB=FE,∠B=∠E,∴△ABD≌△FEC.?(6分) ∴∠ADB=∠FCE.?(7分) 14.(2015陕西,19,7分)如图,在△ABC中,AB=AC.作AD⊥AB交BC的延长线于点D,作AE∥BD、CE⊥AC,且AE、CE相交于点E. 求证:AD=CE. ? 证明　∵AE∥BD,∴∠EAC=∠ACB. ∵AB=AC,∴∠B=∠ACB. ∴∠EAC=∠B.?(4分) 又∵∠BAD=∠ACE=90°,∴△ABD≌△CAE.?(6分) ∴AD=CE.?(7分) 15.(2015江苏苏州,24,8分)如图,在△ABC中,AB=AC.分别以B、C为圆心,BC长为半径在BC下方画弧,设两弧交于点D,与AB、AC的延长线分别交于点E、F,连接AD、BD、CD. (1)求证:AD平分∠BAC; (2)若BC=6,∠BAC=50°,求?、? 的长度之和(结果保留π). ? 解析　(1)证明:由题意可知BD=CD, 在△ABD和△ACD中, ? ∴△ABD≌△ACD(SSS). ∴∠BAD=∠CAD,即AD平分∠BAC. (2)∵AB=AC,∠BAC=50°,∴∠ABC=∠ACB=65°. ∵BD=CD=BC,∴△BDC为等边三角形. ∴∠DBC=∠DCB=60°,∴∠DBE=∠DCF=55°, ∵BC=6,∴BD=CD=6. ∴?的长度=?的长度=?=?. ∴?、?的长度之和为?+?=?. 16.(2014陕西,18,6分)如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°.点D在边AB上,使DB=BC,过点D作EF⊥AC,分别交AC于点E、CB的延长线于点F