英语语言文学专业毕业论文 [精品论文] 英汉同声传译中译语语速与信息量的关系.docVIP

英语语言文学专业毕业论文 [精品论文] 英汉同声传译中译语语速与信息量的关系 关键词：英汉翻译 同声传译 译语语速 信息量计量 摘要：本文阐述口译信息处理模式、传播学以及其他研究的成果，对英汉同声传译中译语语速与信息量的关系进行了理论探讨、数学建模及实验验证。文章分析和证明了英汉同传译语的语速与信息量不总是正比关系。相反，语速与信息量在高水平口译学员中呈现负相关，总体上呈现复杂的曲线相关。该研究发现对口译学习者提高专业表现和理解口译机制有一定的理论和实践意义。本研究分为六个部分： 第一章阐述本论文的研究背景和动机并提出研究课题，即英汉同声传译中译语语速与信息量是否为正相关。 第二章综述口译以及其他学科的时间性变量研究，分析同传译语语速的本质和决定因素，并依据本论文的需要，在波形分析的基础上设计了精确的语速变量计算模板。 第三章基于传播学及语言学的研究成果，对同传译语信息量的本质作相应的定性描述和定量分析，并建立了量化评估同传译语信息量的公式和标准化程序。 第四章依据口译的信息处理模式，就英汉同声传译译语的语速与信息量的关系建立理论框架。本章具体分析口译信息处理过程以及语速、信息量两个变量在该过程中的机制以及相互作用，并在此基础上作数学建模，推测两个变量可能的相互关系。本章系统论证了信息量与语速函数的基本趋势。 第五章介绍本论文同传实验的设计和实施，客观汇报其结果，并作出详细分析。与上一章提出的数学模型相比较，实验结果体现出和数学模型的总体相符性和若干相异点，具体呈现出语速与信息量在不同水平的口译学员中的特点，例证了本研究所提出的观点。最后，本章指出了该研究对口译教、学两方面的实践意义。 第六章为本论文的研究成果作结语。  正文内容 本文阐述口译信息处理模式、传播学以及其他研究的成果，对英汉同声传译中译语语速与信息量的关系进行了理论探讨、数学建模及实验验证。文章分析和证明了英汉同传译语的语速与信息量不总是正比关系。相反，语速与信息量在高水平口译学员中呈现负相关，总体上呈现复杂的曲线相关。该研究发现对口译学习者提高专业表现和理解口译机制有一定的理论和实践意义。本研究分为六个部分： 第一章阐述本论文的研究背景和动机并提出研究课题，即英汉同声传译中译语语速与信息量是否为正相关。 第二章综述口译以及其他学科的时间性变量研究，分析同传译语语速的本质和决定因素，并依据本论文的需要，在波形分析的基础上设计了精确的语速变量计算模板。 第三章基于传播学及语言学的研究成果，对同传译语信息量的本质作相应的定性描述和定量分析，并建立了量化评估同传译语信息量的公式和标准化程序。 第四章依据口译的信息处理模式，就英汉同声传译译语的语速与信息量的关系建立理论框架。本章具体分析口译信息处理过程以及语速、信息量两个变量在该过程中的机制以及相互作用，并在此基础上作数学建模，推测两个变量可能的相互关系。本章系统论证了信息量与语速函数的基本趋势。 第五章介绍本论文同传实验的设计和实施，客观汇报其结果，并作出详细分析。与上一章提出的数学模型相比较，实验结果体现出和数学模型的总体相符性和若干相异点，具体呈现出语速与信息量在不同水平的口译学员中的特点，例证了本研究所提出的观点。最后，本章指出了该研究对口译教、学两方面的实践意义。 第六章为本论文的研究成果作结语。 本文阐述口译信息处理模式、传播学以及其他研究的成果，对英汉同声传译中译语语速与信息量的关系进行了理论探讨、数学建模及实验验证。文章分析和证明了英汉同传译语的语速与信息量不总是正比关系。相反，语速与信息量在高水平口译学员中呈现负相关，总体上呈现复杂的曲线相关。该研究发现对口译学习者提高专业表现和理解口译机制有一定的理论和实践意义。本研究分为六个部分： 第一章阐述本论文的研究背景和动机并提出研究课题，即英汉同声传译中译语语速与信息量是否为正相关。 第二章综述口译以及其他学科的时间性变量研究，分析同传译语语速的本质和决定因素，并依据本论文的需要，在波形分析的基础上设计了精确的语速变量计算模板。 第三章基于传播学及语言学的研究成果，对同传译语信息量的本质作相应的定性描述和定量分析，并建立了量化评估同传译语信息量的公式和标准化程序。 第四章依据口译的信息处理模式，就英汉同声传译译语的语速与信息量的关系建立理论框架。本章具体分析口译信息处理过程以及语速、信息量两个变量在该过程中的机制以及相互作用，并在此基础上作数学建模，推测两个变量可能的相互关系。本章系统论证了信息量与语速函数的基本趋势。 第五章介绍本论文同传实验的设计和实施，客观汇报其结果，并作出详细分析。与上一章提出的数学模型相比较，实验结果体现出和数学模型的总体相符性和若干相异点，具体呈现