高中语文3.11与微之书作业粤教版选修《唐宋散文选读》.docVIP

高中语文3.11与微之书作业粤教版选修《唐宋散文选读》.doc

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高中语文3.11与微之书作业粤教版选修《唐宋散文选读》

第3单元-11与微之书 李仕才 1.下列各项加点字的注音没有错误的一组是(  )牵挛(luán)幢幢(zhuànɡ)啾啾(qiū)数帙(zhì)记载(zǎi)憧(chōnɡ)憬恻(cè)隐殚(dān)记瞥(piě)见佚(yì)事危惙(chuò) 湓(pén)江形骸(hé)提挈(qiè)金銮(luán)元稹(zhěn)【解析】 A项幢”读“chuán”,“啾”读“jiū”;C项瞥”读“piē”;D项骸”读“hái”。【答案】 B2.下列加点的字词解释有误的一项是(  )离阔如此离阔:阔别牵挛乖隔牵挛:牵掣拘牵终论平生交分交分:分别危惙之际危惙:病危【解析】 交分:交谊情分。【答案】 C3.下列称谓中是敬辞的一项是(  )又见家兄言B.安道与予在楚州不见足下面已三年矣 D.仆初到浔阳时【解析】 A项是谦称、D项指自己可译为“我”。【答案】 C4.下列句子的句式特点与例句不同的一项是(  )例句:便请以代书红榴白莲罗生池砌B.流水周于舍下何不试之以足 D.兵挫地削亡其六郡【解析】 例句为省略句以”后省略“之”。A项为省略句生”省略“于”。B、C项均为状语后置句即“于舍下周”“以足试之”。D项为被动句。【答案】 A 阅读下面的文字完成5~9题。报孙会宗书(节选)杨 恽恽家方隆盛时乘朱轮者十人位在列卿爵为通侯总领从官与闻政事。曾不能以此时有所建明以宣德化又不能与群僚同心并力陪辅朝廷之遗忘已负窃位素餐之责久矣。怀禄贪势不能自退遂遭变故横被口语身幽北阙妻子满狱。当此之时自以夷灭不足以伏惟圣主之恩不可胜量。君子游道乐以忘忧;小人全躯说以忘罪。窃自思念过已大矣行已亏矣长为农夫以没世矣。是故身率妻子戮力耕桑灌园治产以给公上不意当复用此为讥议也。夫人情所不能止者圣人弗禁。故君父至尊亲送其终也有时而既。臣之得罪已三年矣。田家作苦岁时伏腊烹羊羔斗酒自劳。家本秦也能为秦声。妇赵女也雅善鼓瑟。奴婢歌者数人酒后耳热仰天拊缶而呼乌乌。其诗曰:“田彼南山芜秽不治。种是日也拂衣而喜奋袖低昂顿足起舞诚淫荒无度不知其不可也恽幸有馀禄方籴贱贩贵逐什一之利。此贾竖之事污辱之处恽亲行之。下流之人众毁所归不寒而栗。虽雅知恽者犹随风而靡尚何称誉之有?董生不云乎:“明明求仁义常恐不能化民者卿大夫之意也;明明求财利尚恐困乏者庶人之事也。”故道不同不相为谋。今子尚安得以卿大夫之制而责仆哉!方当盛汉之隆愿勉旃毋多谈。【注】 ①《汉书·杨恽传》记载恽失爵位家居以财自娱。友人安定太守西河孙会宗与恽书谏戒。恽内怀不服写了这封回书。②(páo):裹起来烧烤。③旃:兼词之焉”的合音。5.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是(  )陪辅朝廷之遗忘遗忘:缺失已负窃位素餐之责久矣 素餐:向来承担小人全躯说以忘罪 说:通“悦”高兴明明求仁义 明明:急急忙忙的样子【解析】 素餐:指不做事而白吃饭。【答案】 B6.下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一组是(  )总领从官与闻政事又不能与群僚同心并力君子游道乐以忘忧灌园治产以给公上曾不能以此时所建明夫人情所不能止者圣人弗禁尚何称誉之有尚恐困乏者庶人之事也【解析】 C项助词放在动词前构成名词性短语的事情。A项前者是动词可译为“参与”;后者是连词可译为“和”。B项都是连词前者表承接相当于“而”;后者表目的可译为“用来”。D项都是助词前者是宾语前置的标志后者可译为“的”。【答案】 C7.以下句子分别编为四组全都属于杨恽反抗世俗的行为的一组是(  )戮力耕桑灌园治产 ②烹羊炰羔斗酒自劳 ③家本秦也能为秦声 ④酒后耳热仰天拊缶而呼乌乌 ⑤明明求仁义常恐不能化民者 ⑥明明求财利尚恐困乏者   B.②③⑥【解析】 ③原籍秦地善唱秦歌交代自己的情况;⑤是卿大夫的心情。【答案】 C8.下列对原文有关内容的概括和分析正确的一项是(  )杨恽对自己“位在列卿爵为通侯”时未能宣扬皇帝的德政也未能与同僚齐心协力协助朝政追悔莫及。杨恽本以为会遭灭门之祸没想到竟得以保全性命使他能再去奉祀祖先的坟墓因此感念浩荡皇恩以至俯伏在地上叩谢圣恩。杨恽于“酒后耳热仰天拊缶”时所吟的诗歌充满了愤激之情诗中用比喻的手法大胆抨击了朝政腐败、小人当道、方正不能见容的黑暗现实展现了杨恽敢于反抗世俗、蔑视权贵、桀骜不驯的性格。杨恽被废退后自【解析】 A项文中没有“追悔莫及”之意。B项文中没有说杨恽俯伏在地上叩谢圣恩之意。D项其唯利是图、醉生梦死的生活”的说法不当文中并无此意。【答案】 C9.断句与翻译。(1)用“/”给文中画波浪线的句子断句。是日也拂衣而喜奋袖低昂顿足起舞诚淫荒无度不知其不可也恽幸有馀禄方籴贱贩贵逐什一之利。(2)翻译下面的句子。自以夷灭不足以塞责岂意得全首领复奉先人之丘墓乎?译文:_______________________________________________故道不同不

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