第二单元 辽夏金元时期民族关系发展和社会变化.pptVIP

材料三：宋朝的海外贸易也超过前代，成为世界上从事海外贸易的重要国家。……中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。 ——人教版《中国历史》七年下册 (1)你从材料一、二中分别可以获得什么信息？ 北宋时指南针已经用于航海，特别是在阴天时要靠指南针辨别方向，而在晴天仍是观测日月星辰。南宋时则完全靠指南针来定方向。 (2)指南针是由什么人传到欧洲的？ (3)材料一、二与材料三之间有什么内在的联系？ 阿拉伯人。 因果关系，指南针的发明和使用推动了宋代航海事业与海外贸易的发展。 9．(2016·淮安)“北宋时，有人在黏土制成的一个个小方块上刻单字，再用火烧成陶字。排版时，把陶字放在一个铁框里，排满为一版；印刷时可以同时排版，效率很高。印完一版以后，陶字拆下还可以再用。”这里介绍的是(　 　) A．雕版印刷术 B．火药的使用 C．指南针的发明 D．活字印刷术 D 10．MH370失联以来，我国海军舰船和飞机利用卫星定位系统(GPS)一直奔赴于相关海域搜寻飞机疑似踪迹。舰船在海上航行用罗盘针指向，始于(　 　) A．汉代 B．唐代 C．宋代 D．元代 11．《宋史》记载：“……有造突火枪，内安子窠，如燃放，焰绝然后子窠发出，如炮声，远闻五十余步。”它描绘的是我国“四大发明”中哪一项的应用(　 　) A．造纸术 B．印刷术 C．火药 D．指南针 C C 七年级下册 历史 第二单元　辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 人教版 第13课　宋元时期的科技与中外交通 一、活字印刷术的发明 1．过程：我国在隋唐时期发明了_________________，促进了文化的发展。宋代的印刷技术有了新的突破，北宋时的_________发明了_______________。 2．发展：到了元代，著名的科学家王祯在《农书》中对___________技术作了系统的总结并有所创新，发明了________________。元朝中期，出现了______________________。 3．传播：13世纪时，活字印刷术传入____________，之后传到日本及东南亚地区，又经____________传到波斯，后来通过蒙古人的西征等途径传入____________。 雕版印刷术 毕昇 活字印刷术 木活字 转轮排字法 铜活字印刷 朝鲜 丝绸之路 欧洲 二、指南针、火药的应用 4．指南针： (1)过程：战国时人们利用______________做成指南的工具，称为“司南”。宋代开始用人造磁铁制成指南的工具，后来人们制成了__________。 (2)传播及影响：乘坐中国海船的______________商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲，大大促进了世界__________________的发展。 天然磁铁 罗盘 阿拉伯 远洋航海技术 5．火药： (1)过程：____________时，中国人已经发明了火药。唐朝末年，火药开始运用到____________，制成____________。元朝还用金属作筒，发明了火铳。 (2)影响：中国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的____________和_____________产生巨大影响，推动了________________的变革。 唐朝 军事领域 管形火器 火器制造 作战方式 欧洲社会 三、发达的中外交通 6．概况：宋代由于__________________的进步，南方的海上贸易频繁，海路交通发达。元朝建立后，陆路和海路交通的范围进一步扩大，开创了_____________的新局面。 7．意义：陆路和海路交通的畅通，使中外__________、_________和___________的交流进一步发展起来。 航海技术 中外交通 经济 文化 科技 1．(2016·连云港)“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速”描述的是(　 　)　　　　 　　　　　 　　　 A．拓印刻石 B．雕版印刷术 C．活字印刷术 D．双色套印 C 2．被誉为“人类文明之母”的印刷术是我国古代伟大的发明，它的发明对世界历史的发展作出了巨大贡献。北宋时发明活字印刷术的是(　 　) A．蔡伦 B．毕昇 C．李春 D．李时珍 3．(2016·贵州)被誉为“水手的助手”的是我国古代哪一重大发明(　 　) A．造纸术 B．指南针 C．印刷术 D．火药 B B 4．指南针是中国古代四大发明之一，它为欧洲航海家的航海活动创造了技术条件，对世界文明发展进程产生了深远的影响。把它传入欧洲的是(　 　) A．意大利人 B．阿拉伯人 C．波斯人 D．日本人 5．燃放鞭炮已成为中国人