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艺术院校在学分制背景下发展学生社团对策探析 　　[摘 要]学生社团具有自我服务、自我教育、自我管理、自我发展和重要的社会教化功能，其作用和影响力日益扩大，功能日益凸显，在繁荣校园文化、加强学生教育管理等方面发挥着重要作用。许多高校已把学生社团建设纳入了学分制等教学改革以及学生教育管理体制改革当中。艺术学院要遵循“教育以育人为本，以学生为主体，办学以人才为本。以教师为主体”的原则和自身的特点，通过不断总结、不断发展、不断创新，把社团建设推上一个新的台阶。 　　[关键词]艺术院校　弹性学分制 学生社团 对策探析 　　[作 者]粱淮平，南京艺术学院宣传部部长、副教授 　　 　　一、艺术院校学生社团的特点 　　 　　学生社团作为一种非正式团体，是由具有共同志趣爱好的学生自发组织起来的相对独立地开展活动的群众集合体，是学生自我塑造、自我管理、自我服务的有效形式。发展社团文化，对于优化育人环境、全面提高大学生的文化素质和思想政治觉悟，具有不可忽视的作用。大学生社团是在校学生增长知识、培养能力、展示个人才华的重要园地，是校园文化的重要组成部分。它覆盖面广，内容丰富，发展迅速，影响力大。 　　与普通高校的学生社团相比，艺术院校的学生社团在管理方面存在着以下两个特点：首先，艺术院校学生的个性化发展和艺术特质，为形成不同社团奠定了基础。其次，有些艺术院校学生重专业、轻思想倾向较为严重