爸妈带我游公园-((-内容大纲.docVIP

PAGE PAGE 5 爸媽帶我遊公園 ?? 內容大綱 社會生活 (初小) 生活事件： 爸媽帶我遊公園 一、 示例概要 以「爸媽帶我遊公園」為生活事件，引導學生認識、欣賞和愛護大自然，從而提高學生保護環境的意識；並幫助他們明白保持環境清潔是每一個市民的責任。 二、關鍵辭彙： 價值觀種態度：責任感 概念 ：保護/愛護環境、欣賞大自然 共通能力 ：溝通能力、創造力 三、 學習目標：認識、欣賞及保護大自然 四、學習重點 價值觀/態度 生活事件（討論焦點） 責任感 爸媽帶我遊公園（保持環境清潔，切勿亂拋垃圾） 三、 五、 學與教策 略 策略 事例 學習活動 (時間) 形式 跟進活動 爸媽帶我遊公園 透過教師展示【公園圖畫】、【垃圾桶叔叔】的故事及學生完成【美麗公園人人愛】工作紙等活動，培養學生愛護環境的態度及責任感（35分鐘） 班主任課/德育課 親子活動/比賽： 【美麗的公園】圖畫創作比賽 【保護環境先鋒隊】書信創作比賽 【保護環境先鋒隊】漫畫創作比賽 爸媽帶我遊公園 ?? 內容大綱 六、延展及應用 延展： 就【爸媽帶我遊公園】這事件，提高學生保護環境的意識，並幫助他們明白保持環境清潔是每一個市民的責任。除了這示例外，教師可視乎需要，以其他實例，設計有關學與教材料。例如：以「舊衣/舊物/舊玩具回收運動」的實例來討論環境友善的行為和生活方式；或以「我會用環保購物袋」的實例來讓學生將環境友善的行為和生活方式實踐於生活中 除了示例中的活動外，如情況許可，教師可考慮安排以下活動作配合： ? 親子活動：【垃圾蟲】海報圖畫填色比賽 ? 親子活動：【清潔香港】口號創作比賽 ? 親子環保兒歌/環保舊曲新詞創作比賽 ? 親子環保標語創作比賽 ? 親子講座：保護環境由我做起 ? 清潔小先鋒/環保小先鋒選舉 應用： 示例中的活動，教師可因應時間及活動的重點內容，配合於初小常識科的課堂內進行。 爸媽帶我遊公園 ?? 學與教活動 社會生活 (初小) 生活事件：爸媽帶我遊公園 目的 ： 幫助學生明白保持環境清潔的重要性 2. 幫助學生明白保持環境清潔是每一個市民的責任。 3. 幫助學生養成保持環境清潔及不亂拋垃圾的良好習慣。 價值 ： 責任感 教材 ： 【公園圖畫】（附件一）、【垃圾桶圖畫】（附件二） 【垃圾桶叔叔的心聲】故事內容（附件三） 【美麗公園人人愛】工作紙（附件四） 時間 ： 35分鐘 形式 ： 班主任課/德育課 流程 ： 教學步驟 (時間) 學習重點 活動一：教師展示圖畫（5分鐘） 教學材料：公園圖畫（附件一） 作為引動機活動： 教師提問學生： 你和你的家人喜歡到公園遊玩嗎？ 教師展示一幅滿佈垃圾的【公園圖畫】 （附件一） 你們所到的公園是否像這個公園一樣滿佈垃圾？ 如果你和家人在公園遊玩時看見這麼多垃圾，會有什麼反應？ ?增加對保持環境清潔的關注 活動二：教師講故事/播放錄音帶【垃圾桶叔叔的心聲】(15分鐘) 教學材料：垃圾桶圖畫（附件二）、【垃圾桶叔叔的心聲】故事內容（附件三） 教師展示一幅人像化（生氣的表情）的垃圾桶圖畫（附件二） 教師提問學生： 你覺得公園內的垃圾桶叔叔的心情如何？（好嬲/「唔開心」） 為什麼垃圾桶叔叔會「好嬲」/「唔開心」呢？ 教師對學生說垃圾桶叔叔有一番話想跟大家說（附件三），請大家靜心細聽（教師可考慮先將故事內容錄音） 教師先講述/播放故事第一部份 教師提問學生： 故事中那個太太和她的兒女隨處丟棄垃圾，這樣對周圍環境會做成什麼影？ 在日常生活中，你見過其他人也是這樣隨處拋垃圾嗎？ 你/你的親人/你的朋友也曾經試過這樣隨處拋垃圾嗎？ 教師講述/播放故事第二部份 教師提問學生： 如果你看見你的朋友/同學/親人亂拋垃圾，你會怎樣做?你會怎樣勸告他們保持環境清潔，不要再亂拋垃圾？ ?保持環境清潔的重要性 ?隨處丟棄垃圾對環境的影 ?保持環境清潔是每一個市民的責任 活動三：小組討論：【思考題】（10分鐘） 教學材料：【思考題】工作紙（附件四） 請學生四人為一組，各就【思考題】工作紙中選取一題，討論 處理方法。 2. 教師請各組報告他們的討論結果 ?保持環境清潔的重要性 ?養成保持環境清潔，不亂拋垃圾的良好習慣 教師總結：（5分