武汉市八年级语文上册第二单元5说几句爱海的孩子气的话（第1课时）课件鄂教版.pptVIP

* 6.《说几句爱海孩子气的话》 导 诗词： 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。——曹操《观沧海》 春江潮水连海平，海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》 海日生残夜，江春入旧年。——王湾《次北固山下》 月下飞天镜，云生结海楼。——李白《渡荆门送别》 乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》 海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀古》 名言： 海纳百川，有容乃大——包容思想。 思 稠（ ）密 阻（ ）止 尊（ ）贵 崎岖（ ） 妩媚（ ） 璀璨（ ） 凋（ ）落 凄（ ）凉 辩（ ）驳 活动二 1.从标题入手，划分文章的段落层次。 ①(1--7)通过对话，写出了我对医生建议的不满。 ②(7--___)通过对比，__________________________________________ ③( )通过议论，__________________________________________ （角度二:“我”与医生的争执——“我”对大海的热爱——“我”对生活的追求） 2.默读课文，画出作者赞美大海的句子，概括作者爱海的理由。（要求在展示的时候读出你画的句子） 3.本文仅仅表现了作者对海的喜爱吗？我们还能看出作者怎样的人生追求？ 议 你们在学习的过程中遇到了什么问题？ 你们是怎样解决的？小组合作学习讨论交流。 展 学生按照既定的规则激情展示，教师鼓励学生展示、质疑、挑战、纠错、补充（展示的形式要实在，不追求活泼和气氛）。 评 1.从标题入手，划分文章的段落层次。 ①(1--7)通过对话，写出了我对医生建议的不满。 ②(7--_15_)通过对比，通过山与海的对比，表达自己爱海的理由。 ③( 16 )通过议论，写“我”这种“孩子气”的争论理由 2.默读课文，画出作者赞美大海的句子，概括作者爱海的理由。 答：如（1）只有在海上的时候，才觉得天空远到了尽量处。 （2）还是灰色蓝色的，蓝色灰色含着庄严淡远的意味。 （3）海是动的 （4）海是活泼的 理由：处处比较强调海带给人的美的感受，虽带有极强的个人色彩，但我们可以感受到作者那颗爱海的心。 3.本文仅仅表现了作者对海的喜爱吗？我们还能看出作者怎样的人生追求？ 答：作者不仅仅是表达对海的喜爱，通过对海的描写展现渴望宁静、追求自然朴素的生活，纯真的面对世界，热爱丰富多彩的世界，推崇个性的绽放。 检 堂测堂练 作者爱海有充分的理由，世间万物，你喜爱什么，写出来说说理由。