高考数学一轮复习专题2.9函数模型及其应用（讲）.docVIP

PAGE PAGE 1 专题2.9 函数模型及其应用 【考纲解读】 内 容 要 求 备注 A　　 B　　 C　　 函数概念与基本初等函数Ⅰ　　 　 函数模型及其应用 　?　 √　　 　?　 对知识的考查要求依次分为了解、理解、掌握三个层次（在表中分别用A、B、C表示）. 了解：要求对所列知识的含义有最基本的认识，并能解决相关的简单问题. 理解：要求对所列知识有较深刻的认识，并能解决有一定综合性的问题. 掌握：要求系统地掌握知识的内在联系，并能解决综合性较强的或较为困难的问题. 【直击教材】 1．已知某种动物繁殖量y(只)与时间x(年)的关系为y＝alog3(x＋1)，设这种动物第2年有100只，到第8年它们发展到________只． 答案：200 2．用18 m的材料围成一块矩形场地，中间有两道隔墙．若使矩形面积最大，则能围成的最大面积是________m2. 解析：设隔墙长为x m，则面积S＝x·eq \f(18－4x,2)＝－2x2＋9x＝－2eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x－\f(9,4)))2＋eq \f(81,8).所以当x＝eq \f(9,4)时，能围成的面积最大，为eq \f(81,8) m2. 答案：eq \f(81,8) 【知识清单】 1．几种常见的函数模型 函数模型 函数解析式 一次函数模型 f(x)＝ax＋b(a，b为常数，a≠0) 二次函数模型 f(x)＝ax2＋bx＋c(a，b，c为常数，a≠0) 指数函数模型 f(x)＝bax＋c(a，b，c为常数，a0且a≠1，b≠0) 对数函数模型 f(x)＝blogax＋c(a，b，c为常数，a0且a≠1，b≠0) 幂函数模型 f(x)＝axn＋b(a，b，n为常数，a≠0，n≠0) 2．三种函数模型性质比较 y＝ax(a1) y＝logax(a1) y＝xn(n0) 在(0，＋∞)上的单调性 增函数 增函数 增函数 增长速度 越来越快 越来越慢 相对平稳 图像的变化 随x值增大，图像与y轴接近平行 随x值增大，图像与x轴接近平行 随n值变化而不同 【考点深度剖析】 解答应用问题的程序概括为“四步八字”，即 ①审题：弄清题意，分清条件和结论，理顺数量关系，初步选择模型； ②建模：把自然语言转化为数学语言，将文字语言转化为符号语言，利用数学知识，建立相应的数学模型； ③求模：求解数学模型，得出数学结论； ④还原：将数学结论还原为实际问题的意义． 【重点难点突破】 考点1 一次函数与二次函数模型 某电信公司推出两种手机收费方式：A种方式是月租20元，B种方式是月租0元．一个月的本地网内通话时间t(分钟)与电话费s(元)的函数关系如图所示，当通话150分钟时，这两种方式电话费相差_________元． 【答案】10 【1-2】将进货单价为80元的商品按90元出售时，能卖出400个．若该商品每个涨价1元，其销售量就减少20个，为了赚取最大的利润，售价应定为每个_________元． 【答案】95 【解析】设售价定为(90＋x)元，卖出商品后获得利润为：y＝(90＋x－80)(400－20x)＝20(10＋x)(20－x)＝20(－x2＋10x＋200)＝－20(x2－10x－200)＝－20[(x－5)2－225]，∴当x＝5时，y取得最大值，即售价应定为：90＋5＝95(元). 【思想方法】 (1)二次函数的最值一般利用配方法与函数的单调性解决，但一定要密切注意函数的定义域，否则极易出错； (2)确定一次函数模型时，一般是借助两个点来确定，常用待定系数法； (3)解决函数应用问题时，最后要还原到实际问题． 【温馨提醒】 1．易忽视实际问题的自变量的取值范围，需合理确定函数的定义域． 2．注意问题反馈．在解决函数模型后，必须验证这个数学结果对实际问题的合理性． 考点2 分段函数模型 【2-1】提高过江大桥的车辆通行能力可改善整个城市的交通状况．在一般情况下，大桥上的车流速度v(单位：千米/小时)是车流密度x(单位：辆/千米)的函数．当桥上的车流密度达到200辆/千米时，造成堵塞，此时车流速度为0千米/小时；当车流密度不超过20辆/千米时，车流速度为60千米/小时．研究表明：当20≤x≤200时，车流速度v是车流密度x的一次函数． (1)当0≤x≤200时，求函数v(x)的表达式． (2)当车流密度x为多大时，车流量(单位时间内通过桥上某观测点的车辆数，单位：辆/小时)f(x)＝x·v(x)可以达到最大，并求出最大值(精确到1辆/小时)． 【答案】(1) v(x)＝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(60，0≤x≤20，,\f(200－x,3)，20x≤200.))(2) 当x＝100时，