营销学视角下中国武术段位制推广研究.docVIP

营销学视角下中国武术段位制推广研究 　　摘 要：为增强国民体质推动武术运动发展，1998年国家体育总局武术运动管理中心、中国武术协会制定并实施了《中国武术段位制》。经过十几年的实验推广，2011年决定以建设武术段位制标准化管理体制为突破口，进而开展武术运动传播发展工作。那么如何传播发展武术段位制才能被广大人民所接受就成为了迫在眉睫的问题。作者基于营销学的视角，运用文献资料法和逻辑分析法对武术段位制传播发展现状进行梳理，对广大习武者的心理行为进行分析研究，针对武术段位制的不足提出可行性建议。 　　关键词：武术段位制 营销学 推广 　　中图分类号：G85 文献标识码：A 文章编号：2096―1839（2016）04―0011―03 　　1 前言 　　中国武术在华夏绵延数千年，博大精深，源远流长，有着多彩的形式、丰富的内容和深邃的文化底蕴，具有健身、防身、修身、竞技、娱乐等多方面的功能，是我们中华民族的精粹。武术运动作为民族传统体育的代表，有着不可替代的健身娱乐价值和广阔的发展前景。但是在武术的传播发展过程中却遭遇了诸多的问题，正是由于武术的内容丰富和形式多样使得武术参差不齐、优劣难辨。为了推动武术健康快速的发展，提高武术技术和理论水平，建立规范的武术训练体系和技术等级评价标准，国家体育总局武术研究院特制定了中国武术段位制[1]。用以全面评价广大习武者的武术资历、武术技术水平、武术理论知识以及他们的武德修养水平。 　　为了传播推广武术段位制，国家体育总局中华全国体育总会充分发挥举国体制的优势提出了武术段位制“六进”和“三纳入”的方针，引领促进武术运动的传播与发展。然而仅仅依靠国家的力量和政策来推广武术段位制是远远不够的，只有使武术段位制真正的切合广大武术锻炼者的需求，他们才能主动接受并自发传播武术段位制。随着经济的发展营销学逐渐成长起来，营销学是一门以知道市场需求，抓住市场需求欲望，以最好的方案进行推广的科学[2]。云南陆良县的龙霆武道教育联盟，完全按照市场规律推动段位武术的普及。当地武术协会秘书长黄龙介绍，陆良按照市场需要及相应的营销方式开展段位武术教学和训练，得到了广大青少年和家长认可[3]。武术段位制的传播推广需要深刻解读广大武术锻炼者的需求，针对他们的需求在一定原则的基础上适当的调整武术段位制，使武术段位制与他们的需求和心理特点相协调，从而更好地促进武术段位制的推广传播。 　　2 中国武术段位制的发展概述 　　随着社会的发展进步和国际之间的文化交流，文化多元化已是不可逆转的潮流。中国的体育市场逐渐被西方体育、韩国跆拳道、日本空手道、印度瑜伽等其他国家的体育项目所占据，武术的发展状况却日益严峻。1998年国家体育总局为了适应社会的发展，颁布实施了《中国武术段位制》用以全面评价习武者的武术水平或等级，全面推动武术的标准化建设。经过不断的实验和准备，2007 年武术段位制由“套段”评分法转向“考段”评分；2008年第一次成功举办中国武术段位制国家考试，使武术段位制逐步走上了规范化、标准化发展；紧接着2009 年更成功地举办了中国武术段位制考试，得到了武术家的好评和社会的广泛认可，极大地推动力武术段位制的传播与发展[4]。国家体育总局武术运动管理中心、中国武术协会和国家体育总局武术研究院将2011年确定为“武术标隹化年”，同时对《中国武术段位制》进行了重新修订，发布实施了《武术段位制管理办法》、《武术段位制技术考试办法（一至六段）》极大地健全完善了武术段位制标准化管理体系和评分制度，加快武术段位制的推广普及。同时审定出版了段位制教材和考试用书、整合完善了一系列段位制文件、规范了段位制发展进程，设计生产完善了段位制徽章及相关服装教材，实现了武术的科学化管理使得武术段位制更加趋正轨。2012年召开全国武术段位制工作座谈会对武术段位制开展过程中遇到的问题进行系统的研究形成《96字诀》，提出继续以武术段位制扩大突破口、纵深发展。2013年《全国武术段位制工作要点》的顺利实施使得全年共有157562人考取了段位，与2012年相比增加了近五成。2014年提出《武术段位制推广十年规划》（2014-2023），加强了战略设计和系统部署使各部门相结合，不断扩宽武术段位制的实施范围[5]。由此可见，武术段位制取得了长足的发展和重大突破。武术段位制的实施范围不断的扩大，在建设中国特色体育强国和增强国家软实力等方面发挥着极大的作用，那么我们更应该使它与人民的需求相协调，使其高速健康的发展。 　　3 营销学视角下中国武术段位制存在的问题分析 　　李蕾提出：“《中国武术段位制》是通过制定、发布和实施标准达到统一，从而在经济、技术、科学及管理等社会实践中获得秩序和社会效益。”商品是满足人们某种需要的，用来交换的劳动产品。商品包括有形的产品和