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数控铣削加工工艺设计与实施 课 程 标 准 数控技术专业 二○○九年六月 目 录 一、课程定位与设计思路1  （一）课程定位1  （二）设计思路1  二、课程目标1  （一）知识目标1  （二）能力目标2  （三）素质目标3  （四）其他目标3  三、教学内容3  四、教学设计4  五、考核与评价19  六、实施建议20  （一）教材及相关资源开发建议20  （二）教学师资配备建议20  （三）教学条件配备建议21  （四）教学考核与评价建议21  （五）其他21 数控铣削加工工艺设计与实施课程标准 课程名称：数控铣削加工工艺设计与实施 课程代码：0 课程类别：专业课程 课程性质：必 修课程 课程学分：8  课程学时：1 28  适用专业：数控技术 开课学期: 第4学期 一、课程定位与设计思路 （一）课程定位 本课程是数控技术专业核心课程，专业必修课程。本课程的作用是通过项目教学方式， 培养学生数控铣床及加工中心的操作能力，数控铣削加工工艺设计能力，使学生具备从事数 控加工技术的基本专业技能，并具有胜任未来岗位的可持续发展能力，为今后从事实际工作 打下必要的基础。 前修课程为：零件的普通铣削加工、汽车典型零件的数控车生产 后续课程为：机械 CAD/CAM、产品的生产工艺与装配、顶岗实习 （二）设计思路 通过对本专业数控操作工及数控工艺员等就业岗位分析，确定本课程设计思路：以长春 轨道客车股份有限公司、一汽集团、长春奥普光电技术股份有限公司等校外实习基地和校内 生产性实训基地为依托，选取企业的真实产品作为载体，经修改、整合、序化为教学内容， 使教学项目与企业生产项目相统一，做到学生就业岗位和学习内容有机结合。 参考学时：128  参考学分：8  二、课程目标 主要培养从事数控铣床、加工中心生产操作、数控铣加工工艺制定、车间班组管理与生 产技术改造等工作的高素质高技能人才。 （一）知识目标  1.读懂并掌握数控铣加工典型产品生产工艺规程； 1  ~    ~  2.读懂并掌握典型工作任务（加工工艺制定、常用刀具选择、夹具选取与设计、数控铣 床操作、工件找正与对刀、程序编制与传输、检测与调试等）中主要岗位的操作规程，熟悉 工作原理，掌握操作要点；  3.掌握关键设备 （对刀仪、精密量具、数控铣床操作面板、液压系统、先进刀具装置等） 的构造、原理、使用方法及维护要求。 （二）能力目标  1.  编制较复杂的二维轮廓铣削程序的能力；  2.  根据加工要求编制二次曲面的铣削程序的能力；  3.  编制简单三维曲面零件的铣削加工工艺文件的能力；  4.  进行变量编程的能力；  5.  运用固定循环、子程序进行零件的加工程序编制的能力；  6.设计与自制装夹辅具（如轴套、定位元件等）的能力；  7..  选择和使用夹具正确装夹零件的能力；  8.分析并计算夹具定位误差的能力；  9.  选用专用工具（刀具和量具等）的能力；  10.  根据难加工材料的特点，选择刀具的材料、结构和几何参数的能力；  11.进行刀具参数设定的能力；  12.进行加工参数设置的能力；  13.确定刀具的切入、切出位置与轨迹