七年级语文上册 第二单元 第9课《王几何》同步练习(含解析)(新版)新人教版1.docVIP

七年级语文上册 第二单元 第9课《王几何》同步练习(含解析)(新版)新人教版1.doc

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七年级语文上册 第二单元 第9课《王几何》同步练习(含解析)(新版)新人教版1

PAGE 10 第9课王几何同步练习 一、选择题 1.下列各项中划线字的注音全对的一项是( ) A.狡猾(jiǎo) 时辰(chāng) 莫大(mò) 感慨万分(kài) B.安妮(ní) 惭愧(chán) 争执(zēn) 混为一谈(hǔn) C.绰号(chuò) 尴尬(gān) 威慑(shè) 美不胜收(shèng) D.呆板(dāi) 喉咙(lóng) 倾向(qǐng) 花团锦簇(jǐng) 答案:C 解析:分析:A项中“辰”应为“chén”,“ 慨”应为“kǎi”;B项中“争”应为“zhēng”,“混”“hùn”;D项中 “倾”应为“qīng”,“锦”应为“jǐn”。C项全对,故答案选C。 点评:此题考查学生对平时容易读错的字音的掌握情况。 2.选出划线词语注音有错误的一项是( ) A.污泥(wū) 尽管(jǐn) 血泊(pō) 给予(jǐ) B.即使(jí) 疾病(jí) 呵斥(hē) 山垄(lǒng) C.欺凌(líng) 倾斜(qīng) 出塞(sài) 强盗(qiáng) D.暂时(zàn) 友谊(yì) 侮辱(wǔ) 解送(jiě) 答案:D 解析:分析:D 项中“解”应为“jiè”。 点评:此题考查学生对平时容易读错的字音的掌握情况。 3.下列词语有错别字的一项是( ) A.盛名 观瞻 转弯抹角 人情练达 B.招徕 辐射 中流砥柱 销声匿迹 C.沉缅 诀窍 风靡一时 浑身解数 D.缄默 缔造 格物所知 眼花缭乱 答案:C 解析:分析:C项中“沉缅”应改为“沉湎”。 点评:此题考察学生对形声字的准确区分情况。要求学生在平时要仔细区分它们的字形上的细微区别,并能够牢固掌握,灵活运用。 4. 下列词语书写全部正确的一项是( ) A.叛逆 纠纷 哄堂大笑 独具会眼 B.呆板 遗憾 得意洋洋 不求胜解 C.承蒙 处境 轮翻上阵 持之以衡 D.察觉 唯恐 博学笃志 恍然大悟 答案:D 解析:分析:A“独具会眼”应为“独具慧眼”;B“不求胜解”应为“不求甚解”;C“轮翻上阵”应为“轮番上阵”,“ 持之以衡”应为“持之以恒”。故答案选D。 点评:此题考察学生对形声字的准确区分情况。要求学生在平时要仔细区分它们的字形上的细微区别,并能够牢固掌握,灵活运用。 5.下面说法有误的一项是(  ) A.海伦·凯勒是美国女作家、教育家,幼年的一场大病夺去了她的视力和听力,但是她却在莎莉文老师的帮助下,以自强不息的顽强毅力,掌握了英、法、德等五国语言,并完成了她的一系列著作。 B.丘吉尔是英国政治家、演说家、作家,曾两度担任英国首相,并因为他在第二次世界大战中的杰出表现而获得过诺贝尔和平奖。 C.我们在刻画人物时可以从外貌、语言、动作、神态、心理等方面对人物进行细致的描绘,从而展现人物的精神面貌,体现人物的性格特点。 D.表达方式分为记叙、描写、说明、抒情、议论五种,其中记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式。 答案:B 解析: 分析:B项中丘吉尔应是获得诺贝尔文学奖。 点评:学生要熟读课文,熟悉课文内容,才能筛选出正确的信息。 6.填入下面横线处的句子,连贯最恰当的一项是( ) _________________________,据说连北方的一些城市,广货也是市场上的抢手货。 A.广东生意人的精明是全国有名的    B.广东人的经商手法是全国有名的  C.广东产品的优势是全国有名的   D.广东的市场经济是全国有名的 答案:C 解析:分析:要做好本题,首先仔细阅读题干所给的情境,从题目设定的情景中选取恰当的一项即可。“广货”抢手,说明广东产品占据优势,所以选择C。 点评: 主要考查学生对句子的结构和顺序的安排合理性,以及逻辑思维能力,注重实际运用。 7.根据横线上的内容,依次改换成成语,正确的一组是( ) (1)他爸爸是话剧演员,妈妈是歌唱家,平时常常听到看到,无形中受到很大影响。所以他爱好舞台艺术。 (2)诸葛亮舌战群儒,引古论今,说的理直气壮,从容不迫。 (3)他知道,以前的许多想法都是像空中虚幻不实的事物,转眼就会消失,以后必须踏实努力。 A.耳濡目染 侃侃而谈 海市蜃楼 B.潜移默化 侃侃而谈 空中楼阁 C.耳濡目染 滔滔不绝

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